鲁教版（新版2018）第3册八年级信息技术上册 第8课 图文共赏探古韵-教案

图文共赏探古韵 教材分析 《图文共赏探古韵》是山东教育出版社《初中信息技术》教材八年级第三册第8课内容。教学对象是初中八年级学生。 本课知识点有：设置背景；插入图片，改变图片大小、位置，设置透明色，裁剪图片；插入艺术字及个性艺术字设置；母版应用。 二、学情分析 八年级的学生，对计算机的操作基础性比较好。经过以前学习的积累，学生对wps演示也有了一定的认识，在教学中，针对教学内容的特点和难易程度，适当放手让学生自学，自主发现问题，总结提出问题、合作交流解决问题，学生以操作为主。 三、教学目标 1、知识目标： （1）、学会设置幻灯片背景。 （2）、能够合理使用图片、艺术字增强作品的美感。 （3）、学会使用母版提高制作效率。 2、技能目标： （1）、利用对比学习，培养学生知识迁移的能力。 （2）、通过用图片、艺术字、背景修饰幻灯片，培养学生的发散思维能力。 （3）、通过自主探究，培养学生自主学习的能力。 3、情感目标： 通过运用图片、艺术字、背景修饰幻灯片活动，体验创造的快乐；培养和提高学生审美观。 四、教学重点与难点 重点:让学生熟练掌握图片的相关设置。 难点:从课程整合角度出发，综合运用知识解决现实问题。 五、教学方法 1、教法：本课采用的主要教法有项目教学、自主学习、示范操作法、合作交流等。根据学生的认知操作水平和本课教材的特点，教师应把重点放在“引导”上。    2、学法：在学习方法上，本课主要让学生运用自主尝试学习的方法，培养学生自学能力，对于出现的问题，小组之间相互讨论，集思广益，互相启发，实现信息与思想的交换，以求得问题的解决和认识的深入，并能锻炼学生归纳、分析和表达的能力。 教学过程 （一）导课 手工制作导入 知识点学习 项目一：巧用背景添效果 ①教师出示具体项目要求：打开“小试牛刀”文件夹中的“寻觅节气诗情.pptx”，在第一页幻灯片中用“背景.jpg”作背景。 ②学生参考智慧锦囊中“设置背景”小视频 和组内互助，带着探究问题完成项目一。③学生自我评价 项目二：图文并茂我在行 ①教师出示具体项目要求：在文件中第一页幻灯片中插入“图片.jpg”并调整。 ②学生参考智慧锦囊中“设置背景”小视频 和组内互助，带着探究问题完成项目二。③学生自我评价。 ④学生演示。 项目三：标题文字更艺术 ①教师出示具体项目要求：在文件中第一