四川温江中学川教版八年级历史上册《思想文化》文件素材包（1份课件+1教学设计+6份视屏）

第22课 思想文化 ————第22课 思想文化———— 主要内容： ————第22课 思想文化———— 一、爱国思想家：魏源和严复 二、现代杂文的开拓者：鲁迅 三、擅长画马的：徐悲鸿 四、优秀革命歌曲创作者：聂耳和冼星海 开眼看世界的思想家 魏源 严复 林则徐 ————第22课 思想文化———— 一、魏源和严复 ————第22课 思想文化———— 【史实诊所】 1. 魏源和严复所处的时期相同; 2. 魏源的著作是<<四洲志>> ; 3. “师夷长技以自强” 是魏源编写本书的目的 4. 严复的著作 是<<天演论>>; 5. “物竞天择,适者生存”、“世道必进,后胜于今”、“自强保种”是<<天演论>>中提倡的观点。 一、魏源和严复 魏源 严复 鸦片战争 戊戌变法 译著《天演论》 《海国图志》 “师夷长技以制夷” 介绍进化论，“物竞天择， 适者生存”、“后胜于今”的 思想，推动维新运动 地主阶级 资产阶级 启蒙思想家 ————第22课 思想文化———— 姓名 历史背景 作品 目的（主张） ————第22课 思想文化———— 【史实诊所】 1. 魏源和严复所处的时期相同; 2. 魏源的著作是<<四洲志>> ; 3. “师夷长技以自强” 是魏源编写本书的目的 4. 严复的著作 是<<天演论>>; 5. “物竞天择,适者生存”、“世道必进,后胜于今”、 “自强保种”是<<天演论>>中提倡的观点。 一、魏源和严复 一个是鸦片战争时期一个是甲午中日战争时期 《海国图志》 师夷长技以制夷 译述《天演论》 1.鲁迅生平 1881～1936年，中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。 21岁赴日学医，后弃医从文，企图改变国民精神 。做过老师，新文化运动时期首次用鲁迅的笔名发表中国文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。 2.主要作品 《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》、《坟》 、《朝花夕拾》 ————第22课 思想文化———— 二、鲁迅 ————第22课 思想文化———— 二、鲁迅 你知道鲁迅笔下哪些人物形象？ 孔乙己 阿Q 华老栓 闰土 祥林嫂 豆腐西施 落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛  。     ——题记 自 嘲 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 二、鲁迅 鲁迅 ————第22课 思想文化———— 三、徐悲鸿 ————第22课 思想文化————  徐悲鸿（1895-1953），是我国现代杰出、 著名的画家、教育家、现代绘画艺术大师， 1918年，他接受蔡元培聘请，任北京大学 画法研究会导师，翌年赴巴黎留学， 擅长画马， 创作作品有中西结合的独特风格 徐悲鸿作品展 徐悲鸿作品 请思考： 《愚公移山》表达了作者 怎样的思想感情？ 三、徐悲鸿 ————第22课 思想文化———— 四、聂耳和冼星海 他是天才的音乐家， 又是革命者。恰恰因为后者，才能出现前者辉煌 郭沫若书题“人民音乐家聂耳之墓”碑和墓志铭写到： 聂耳同志，中国革命之号角，人民解放之声鼙（pí）鼓也。 ————第22课 思想文化———— 起来! 起来! 起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火 前进, 冒着敌人的炮火 前进! 前进! 前进!进!! 中华人民共和国国歌 田汉作词,聂耳作曲 起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城! 中华民族到了 最危险的时候, 每个人被迫着 发出最后的吼声! 1 ————第22课 思想文化———— 同学们,大家起来, 担负起天下的兴亡! 听吧,满耳是大众的嗟伤! 看吧,一年年国土的沦丧! 我们是要选择“战”还是“降“,我们要做主人去拼死 在疆场, 我们不愿做奴隶而青云直上!我们今天是桃李芬芳, 明天是社会的栋梁;我们今天是弦歌在一堂, 明天要掀起民族自救的巨浪!巨浪,巨浪,不断地 增涨! 同学们!同学们!快拿出力量, 担负起天下的兴亡! ————第22课 思想文化———— 哼呀咳嗬咳!(咳嗬咳) 哼呀咳嗬咳!(嗬咳哼) 大家一齐流血汗!(嗬嗬咳) 为了活命, 哪管日晒筋骨酸!(嗬咳哼) 合力拉绳莫偷懒,(嗬嗬咳)