人教(蒙教版)八下信息技术 2.1.1认识Flash的窗口组成 教案

2020-12-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息科技人教/蒙教版(2019)八年级下册
年级 八年级
章节 一、认识Flash的窗口组成
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 31 KB
发布时间 2020-12-16
更新时间 2020-12-16
作者
品牌系列 -
审核时间 2020-12-16
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来源 学科网

内容正文:

教 学 设 计 出课人: 课题 认识Flash窗口的组成 教 学 过 程 教 学 内 容 课型 新授 教具 1、赏析动画 一起来欣赏在动画作品。 2、启动FLASH5 方法一:单击“开始”→“程序”→“Macromedia Flash8”→“Flash8”即可。 方法二:双击桌面上的“Macromedia Flash8”图标。 3、认识FLASH8窗口 Flash8软件启动完成后,首先显示的是开始页。开始页提供了3栏常用的操作方式: (1) 打开最近项目。 (2) 创建新项目。 (3) 从模板创建。 4、熟悉Flash操作界面 单击“创建新项目”栏下的“Flash文档”,就能新建一个空白的Flash文栏,同时进入Flash操作界面。 仔细观察Flash窗口的组成部分,比较一下它与我们以前学过的其他软件界面有何异同。 5、保存和退出 保存:①单击“文件”菜单,选择“保存” ②保存到自己的文件夹中③单击“保存”按钮 退出:方法一是单击“文件”菜单选择“退出”;方法二是直接单击Flash窗口右上角的关闭按钮 退出。 三、拓展延伸 练习制作一个伸缩的心形。 四、学习评价 让学生对自己在本课中的学习情况进行评价。 五、总结。 教学目标 知识与技能 学会、认识并简单制作FLASH的方法 过程与方法 通过多媒体课件播放进行教学 情感态度 与价值观 培养学生学习FLASH的兴趣 重点 认识FLASH的工作界面 难点 学习制作简单的动画 板书设计 启动FLASH5 方法一:单击“开始”→“程序”→“Macromedia Flash8”→“Flash8”即可。 方法二:双击桌面上的“Macromedia Flash8”图标。 教学后记 1、 大家熟练地掌握了本节课的内容 2、 学生学习积极主动 教学过程 学习目标 1、学会启动FLASH的方法 2、认识FLASH工作界面 3、动画制作的基本概念 4、学习制作简单的动画 $$

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