人与环境 单元检测卷(四) 同步练习【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修2

2020-12-16
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第4章 人与环境
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 215 KB
发布时间 2020-12-16
更新时间 2023-04-09
作者 田园生活
品牌系列 -
审核时间 2020-12-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26136204.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人与环境单元检测 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 1.人口问题引发环境问题的实质是(  ) A.砍伐森林过多,林地面积锐减 B.人类使许多资源变为废物进入环境 C.人类活动超出环境的承受能力 D.粮食生产不能满足人口增长的需求 2.下列有关人口增长问题的叙述中,正确的是(  ) A.世界各大洲中,人口数量最高的是欧洲 B.人口增长越快越好,因为有充足的劳动力资源 C.人口过多会给社会增加一系列负担,所以人口发展越慢越好 D.人口增长必须与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调 3.为修复长期使用农药导致有机物污染的农田,向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述错误的是(  ) A.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性,提高土壤生态系统的稳定性 B.该菌剂减少了残留农药进入农作物,一定程度上阻碍了土壤中的物质循环 C.土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类,降低害虫的优势度 D.复合菌剂中的农药降解菌对农药的分解有助于生态保护 4.下列措施不能减少酸雨危害的是(  ) A.减少化石燃料的燃烧 B.减少氟氯烃的使用 C.限制一氧化氮的排放 D.使用脱硫煤 5.大气中的臭氧层可使人类和其他生物免受紫外线的危害。下列因素可破坏臭氧层的是(  ) A.SO2的排放 B.氟氯烃的泄露 C.PM2.5的含量升高 D.燃料的不完全燃烧 6.日益恶化的生态环境,越来越受到各国的普遍关注。下列相关叙述错误的是(  ) A.全球气候变暖的主要原因是人类过度使用化石燃料 B.过度放牧导致草原生态系统退化,牲畜的环境容纳量会减小 C.雾霾现象可自行退去,说明生态系统有一定的自我调节能力 D.某湖泊的水质持续恶化与该湖泊生态系统的负反馈调节有关 7.我国生物多样性较低的西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳,该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长,从其根部获取营养物质。下列相关叙述正确的是(  ) A.锁阳与小果白刺的种间关系为捕食 B.该地区生态系统的自我调节能力较强,恢复力稳定性较高 C.种植小果白刺等沙生植物固沙体现了生物多样性的间接价值 D.锁阳因长期干旱定向产生了适应环境的突变,并被保留下来 8.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解,正确的是(  )

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