专题05 观察草履虫（讲解篇）-2021年中考生物实验突破

专题05 观察草履虫 实验准备 1、显微镜、载玻片、盖玻片、解剖针、镊子、棉花纤维、吸水纸、草履虫培养液、清水、盐粒、牛肉汁。  2、利用远程教育资源制作多媒体课件。 1．吸取培养液的部位： 表层及原因？表层含氧多 2．加入棉花纤维的目的 限制运动 同时用吸水纸吸去少量水的目的 防止运动过快 3．要看清草履虫的纤毛，显微镜的视野应较暗 怎么观察草履虫？ 1、 引导学生仔细观察草履虫培养液，问看到了什么？ 2、 设问：用什么办法能看清楚？ 制作临时装片，用显微镜观察 3、 引入实验课题：观察草履虫。 一、制作临时装片，观察草履虫 1、引导学生复习显微镜的使用和装片的制作。 2、视频资料展示制作草履虫临时装片的过程。 3、提问：在观察草履虫的过程中，如果草履虫运动的速度比较快，那么我们怎样来限制它们的速度，以便于观察呢 ？ 4、指导学生分小组自己动手制作草履虫临时装片。 5、课件展示并出示草履虫结构模式图， 提问： ①草履虫是怎么运动的？②草履虫有哪几部分组成？③草履虫是怎样一种生物？ 二、草履虫的取食、呼吸、排泄等生理活动  1、视频展示食物泡的形成。 2、视频展示：伸缩泡的活动。 3、统计观察到伸缩泡活动的同学数，让学生尝试说出草履虫伸缩泡是如何进行排泄的。 4、根据学生的回答作适当的点评，给予鼓励。 5、再出示草履虫结构图，要求学生指出草履虫身体上各个结构相应能完成的生命活动 三、探究草履虫对外界刺激的反应 1、草履虫作为一个独立的生命体，它必须能对外界的各种刺激作出相应的反应。请设计实验，证明草履虫能对外界环境刺激作出反应的。 2、引导学生回顾科学探究的一般步骤，给以适当的提示。 3、指导学生分小组进行科学探究实验，巡视。 同时引导学生明确：对于草履虫来说，牛肉汁是有利刺激，而食盐是有害刺激。 4、提问学生观察到的现象，分析实验结果，引导学生得出结论 5、播放草履虫对牛肉汁和盐粒刺激反应的视频。 归纳总结： 一、草履虫的外部形态：长圆形，前圆后尖，呈倒转的草鞋底状 。 二、草履虫的结构 1.运动-----纤毛摆动，旋转向前运动 2.呼吸------表膜 3.取食和消化------口沟、食物泡 4.排泄-----收集管、伸缩泡 三、探究草履虫对外界刺激的反应 1.提出问题：草履虫对外界刺激能作