外研版高考英语一轮复习语法：非谓语动词之过分词

高考专题-词法-非谓语动词之过去分词 知识集结 知识元 过去分词 知识讲解 一、过去分词的基本特点： 过去分词在句子中的基本用法有两点：1.与逻辑主语之间是被动关系     2.表示完成的动作 二、过去分词的句法功能 1. 作表语：过去分词作表语时，一般同时具备被动与完成的含义 例如： （1）The cup is broken. （2）He is retired. （3）After running,he is tired. 【注意】过去分词作表语时，已经变成形容词性质，主要表示主语的状态（被动完成）,而被动语态则表示动作. 例如： （1）The cup was broken by my little sister yesterday. 茶杯是昨天我小妹打碎的.(是被动语态,表示动作) （2）The cup is now broken. 茶杯碎了.(过去分词作表语,表示状态) 【注意】有些动词如 interest, bore, worry, surprise, frighten 等通常用其过去分词形式来修饰人,表示“感到……” 用 -ing 形式来修饰物，表示“令人……” 例如：The book is interesting and I'm interested in it. 这本书很有趣,我对它很感兴趣. 2.做定语 作定语用的过去分词其逻辑主语就是它所修饰的名词。 及物动词的过去分词作定语，既表被动又表完成； 不及物动词的过去分词作定语，只表完成。 1）单一过去分词作定语,常置于其所修饰的名词之前，称作前置定语。 例如：We must adapt our thinking to the changed conditions. 我们必须使我们的思想适应改变了的情况. 2）过去分词短语用作定语时,一般置于其所修饰的名词之后,相当于一个定语从句,称作后置定语。 例如：The concert given by their friends was a success.他们朋友举行的音乐会大为成功. 3）过去分词短语有时也可用作非限制性定语,前后常有逗号。 例如：The meeting, attended by over five thousand people, welcomed the great hero. 4） 用来修饰人的过去分词有时可以修饰与人有关的表情，面貌，举止行为以及感觉等，这时不能用v-ing形式 例如：The boy looked up with a pleased expression.      His satisfied look showed that he had passed this exam. 3.作状语 作状语的过去分词在句子中多表示被动和完成两重含义。   1）时间状语： A.当和谓语动词动作同时发生时，一般仅表示被动,可以用when从句代替。 例如：Faced with difficulties,we shouldn’t withdraw for any excuse. B.当表示动作发生在谓语动词之前时，通常既表被动又表完成，可用after从句代替，也可用现在分词的被动完成形式代替。 例如：Caught by the police,the thief lay on the ground,crying and shouting. 2）原因状语：过去分词所表示的动作多有被动和完成两重含义。 例如： Written in a hurry, this article was not so good! 因为写得匆忙,这篇文章不是很好.        Welcomed by all the students,we expressed own true thanks to them.被全体同学欢迎，我们表达真挚的感激 【注意】有些过去分词因来源于系表结构,作状语时不表被动而表主动.这样的过去分词及短语常见的有: lost (迷路); seated (坐); hidden (躲); stationed (驻扎); lost / absorbed in (沉溺于); born (出身于); dressed in (穿着); tired of (厌烦). 等，这种结构可以改写成一个because引导的主系表结构句子。 例如： Lost / Absorbed in deep thought, he didn't hear the sound.因为沉溺于思考之中,所以他没听到那个声音.        Tired of the noise,he decided to move to the country.因厌倦了噪音，他决定搬到农村去。        Dressed in an