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2020-2021学年度九姑中学第一学期高一期
高一历史月考试卷
一.选择题。(60分)
1,有人认为,宋代的成就,既不像以效法“道德”取胜的周朝,也不同于效法“功力”取胜的汉唐,而是
“举一世之才而纳之于准绳规矩”,进而维持了统治的稳定。这主要体现了
A.宋代忽视儒家伦理道德
B.宋代制度革新作用显著
C.汉唐尚武风气成为主流
D.科举制消除了割据隐患
2.下图的考古发现为距今六七千年我国原始居民使用的生产工具。从生产力发展的水平来看,此类工具的
出现和使用可以佐证他们生活在
石莽
骨相
A.旧石器时代
B.新石器时代
C.青铜朝代
D.铁器时代
3.传说能从特定的角度反映历史,“烽火戏诸侯”中诸侯被戏弄是哪一制度作用的结果
A.任人唯亲的制度
B.宗法制
C.分封制
D.郡县制
4.成语是汉语文化的一大特色,其中有很大一部分是从古代相承沿用下米并赋有一定的历史文化内涵。下列
成语能够直接反映分封制遭到被坏的是
A.卧薪尝胆
B.完璧归赵
C.楚王问鼎
D.四面楚歌
5.有学者认为,自中国古代进入文明社会,先后出现了三种政治统治模式。以下排序正确的选项是
A.方国联盟一郡县制度一封邦建国
B.都县制度→行省制度→封邦建国
C.封邦建国→行省制度一→郡县制度
D.方国联盟一→封邦建国一邢县制度
6.司马迁在《史记·秦始皇本纪》中记载:“自今以来…朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,
传之无穷。”材料中所包含的政治制度是()
A.皇权专制与分封制
B.世袭制与集权制
C.皇帝制度与世袭制
D.宗法制与郡县制
7.以下四个历史事件中与其他三项不属于同一朝代的是
A.光武中兴
B.贞观之治
C.开元盛世
D.安史之乱
8.下列人物与观点对应正确的是
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型组卷四
选项人物
观点
A
老子
己所不欲,勿施于人
B
孟子
人性恶,提侣“仁政”
韩非子依法治国建立民主国家
D
董仲舒大一统,天人感应
A.A
B.B
C.C
D.D
9.孝文帝禁止穿鲜卑服,要求鲜卑人穿汉人衣服。后来又规定改说汉语,改鲜卑姓为汉姓。孝文帝放弃鲜
卑族传统的游牧生活,推行均田制,采用汉族农耕经济。这说明孝文帝()
A.数典忘祖
B.脱离实际刚愎自用
C.学习先进文化
D.实行“蕃汉分治”
10.三国两晋南北朝时期,我国历史发展的主流特征是
A.繁荣开放社会风貌
B.政权分裂与社会倒退
C.中外交流与经济发展
D.民族交融与区域开发
11.时空观念是历史学科核心素养之一。下列是中国古代朝代更替示意图(局部)·图中所示②③对应的朝代
是
魏
十六国
北魏
东北齐
西线
北周
②
东晋
宋
齐
梁
陈
A.西晋、唐朝
B.东汉、隋朝
C.西晋、隋朝
D.北朝、唐朝
12.“天可汗”不仅是一种荣誉,更具有实质意义,它的目的是使许多弱小邻国或民族可以和平相处共存共
荣。”据此分析,唐太宗被拥戴为“天可汗”的原因是()
A开明民族政策
B.广开言路
C.轻赋省刑
D.任用贤良,提高行政效能
13.与以前所实行的赋税制度相比,唐朝两税法的特点主要在于()
A.减轻了农民负担
B增加了政府的财政收入
C.执行了新征税标准
D.统一了极端混乱的税制
14.东汉时期的民福说:“举秀才,不识书;举孝廉,父别居:寒素清白浊如泥,高第良将法如鸡。”“直如
弦,死道边:曲如钩,反封侯。”材料反映了
A.世官制的沿革
B.察举制的弊端
C.科举制的兴起
D.出身门第成为选才唯一标准
15.据载,唐代的佛寺中,有的信徒在念诵父母恩重难报经,有的僧侣则倡导“一日不作,一日不食”的修
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行方式。这些现象反映出
A.佛教文化在融合中得到发展
B.儒家的正统地位不断巩固
C.佛教开始出现中国化的趋势
D.唐朝的宗教政策较为开明
16.中国科学技术重视解决实际问愿,具有实用性的特点。下列有助于解决农业生产问题的著作是()
①《黄帝内经》②《九章算术》③《齐民要术》④《千金方》
A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
17.“宋沿唐制,亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望,不专辞章。宋则糊名考校,一决文字而己。”由此可见,
与唐代科举相比,宋代()
A.考试程序更加严谨
B.取士科目有所减少
C.进士及第尤为尊贵
D.录取人数大大增加
18.宋朝在府州设置通判,又叫监州,主要职责是监督知府、知州。这反映出宋代
A.皇权独尊局面出现
B.加强了对地方的控制
C.开创了地方监察先河
D.选官制度发生变革
9.中国境内的各民族共同创造了中华文明。下列有关元朝时期的民族关系和民族政策的说法,不正确的是
A.蒙古族和回族,基本上是在元朝形成的
B.元朝对不同民族实行“四等人制”
C.色目人指蒙古人、西北和西域各族人
D.元朝后期民族矛盾逐渐减弱,