高中生物课件-03稳态与环境-第5章 生态系统及其稳定性

　　生态系统是当今最受人们重视的研究领域之一，全球所面临的资源与环境问题的解决，都有赖于对生态系统的结构与功能、多样性与稳定性等诸多方面的研究。 第5章　生态系统及其稳定性 四川省自贡一中　周毅 §5—1　生态系统的结构 【问题探讨】生物与非生物之间的相互关系 　　土壤的结构和化学性质决定着什么植物能够在它上面生长，什么动物能够在其中居住。植物枝叶的遮蔽作用和根系的固着作用，能大大缓解土壤的侵蚀过程。动物粪便和动植物遗体残骸，经过细菌、真菌的 分解而变为土壤中的腐殖质，使 土壤更加肥沃，为植物根系的发 育提供了各种营养物质。 　　讨论：用关键词、方框、线 段和箭头等，建构生物与非生物 之间关系的图示模型，并在小组 内交流各自建构的模型。 土壤与生物 ·生态系统的范围 §5—1　生态系统的结构 　＊生态系统： 　　　　　　　　由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。 　　讨论：动物园里饲养着各种动物，也栽培了多种植物。一个动物园中的全部动物是一个系统吗？全部动物和植物是一个系统吗？ ·生态系统的范围 §5—1　生态系统的结构 　＊生态系统： 　＊生态系统的范围： 　　　　　　　　　　　生态系统的空间范围有大有小。一个池塘、一片草地、一块农田、一片森林、一条河流，都可以各自成为一个生态系统。 　　地球上的全部生物及其无机环境的总和，构成地球上最大的生态系统——生物圈。 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 生物圈的范围 ·生态系统的范围 ·生态系统具有一定的结构 §5—1　生态系统的结构 　　思考与讨论：在森林、草原、农田、湖泊、池塘等类型的生态系统中，挑选你和本小组同学都比较熟悉的一个生态系统，讨论以下问题： 　　⑴这个生态系统中有哪些生物？尽可能多地列出它们的名称。 　　⑵分析这些生物之间的食物联系，你能画出多少条食物链？与其他同学画出的食物链进行比较，分析各自画出的食物链是否需要修改，共同完成该生态系统的食物链和食物网。 　　⑶这个生态系统中，在食物链之外还有哪些成分？它们对这个生态系统来说是不可缺少的吗？为什么？ 　　⑷每一个生物体的生存都离不开物质和能量。这些生物都是怎样获得物质和能量的？不同种类的生物获取物质和能量的途径一样吗？ 　　⑸按不同种类生物的营养方式及其在生态系统中的作用，将生物进行归类。 　　⑹联系其他生态系统的组成，对其中的生物 是否也能做相同的归类？ 　　⑺参照下图所示一般系统的结构模式图，尝 试画出生态系统的结构模型。 组分1 组分3 组分2 输入 输出 ·生态系统的范围 ·生态系统具有一定的结构 §5—1　生态系统的结构 　＊生态系统的组成成分： 生态系统 非生物的物质和能量： 生产者： 消费者： 分解者： 　　⑴生态系统的组成成分： 阳光、热能、水、空气、无机盐等 池塘生态系统 ·生态系统的范围 ·生态系统具有一定的结构 §5—1　生态系统的结构 　＊生态系统的组成成分： 生态系统 非生物的物质和能量： 生产者： 消费者： 分解者： 　　⑴生态系统的组成成分： 阳光、热能、水、空气、无机盐等 自养生物(主要是绿色植物) 池塘生态系统 ·生态系统的范围 ·生态系统具有一定的结构 §5—1　生态系统的结构 　＊生态系统的组成成分： 生态系统 非生物的物质和能量： 生产者： 消费者： 分解者： 　　⑴生态系统的组成成分： 阳光、热能、水、空气、无机盐等 自养生物(主要是绿色植物) 动物(植食性动物、肉食性动物、杂食性动物、寄生动物) 池塘生态系统 ·生态系统的范围 ·生态系统具有一定的结构 §5—1　生态系统的结构 　＊生态系统的组成成分： 生态系统 非生物的物质和能量： 生产者： 消费者： 分解者： 　　⑴生态系统的组成成分： 阳光、热能、水、空气、无机盐等 自养生物(主要是绿色植物) 动物(植食性动物、肉食性动物、杂食性动物、寄生动物) 能将动植物遗体残骸中的有机物分解成无机物(主要是细菌和真菌) 池塘生态系统 ·生态系统的范围 ·生态系统具有一定的结构 §5—1　生态系统的结构 　＊生态系统的组成成分： 　　⑴生态系统的组成成分： 　　⑵各组成成分之间的联系： 　　①生产者能将光能转变成生物可利用的化学能，是生态系统的基石。 　　②消费者能加快生态系统的物质循环，帮助植物传粉和传播种子。 　　③分解者能将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物 池塘生态系统 初　级消费者 次　级消费者 生产者 分解者 生产者 植食性动物 肉食性动物1 肉食性动物2 遗体、粪便等 分解者 无机物 CO2等 消费者 ·生态系统的范围 ·生态系统具有一定的结构 §5—1　生态系统的结构 　＊生态系统的组成成分： 10 20 30 40 50 60 70