内容正文:
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密
封
线
学
校
班
级
姓
名
学
号
密
封
线
内
不
得
答
题
太原五中 2020-2021 学年度第一学期阶段性检测
高 一 物 理
出题、校对:易红波 、严逸璊(2020.12)
一、选择题(本大题共 12 个小题,每小题 4 分,共 48 分。其中 1-8 题只有一个选项
符合题意,9-12 题有多个选项符合题意,全选对的给 4 分,选对选不全的给 2 分,有错
选的不给分,请将正确选项填涂到答题纸的相应位置)
1.下列有关力的说法正确的是
A.两个物体相互作用,其相互作用力是有先后的
B.施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体
C.只要两个力的大小相等,它们产生的作用效果一定相同
D.力作用在物体上,必定同时出现形变和运动状态的改变
2.关于物体的重力和重心,下列说法正确的是
A.物体所受的重力是由于受到地球的吸引而产生的,所以方向总是垂直于地面向下
B.重心就是物体内最重的一点
C.形状规则的物体,其重心一定在其几何中心处
D.物体的重心可能在物体内,也可能在物体外
3.下图中物体 a、b 均处于静止状态,a、b 间一定有弹力的是
A B C D
4.关于摩擦力,下列说法正确的是
A.正压力越大,摩擦力可能越大,也可能不变
B.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反
C.静摩擦力的方向一定与运动方向共线
D.受静摩擦力的物体一定静止,受滑动摩擦力的物体一定运动
5.如图所示,重力 G=30 N 的物体,在动摩擦因数为 0.1 的水平面上向左运动,同时受
到大小为 10 N 的,方向向右的水平力 F 的作用,则物体所受摩擦力大小和方向是
A.3N,水平向左
B.3 N,水平向右
C.10 N,水平向左
D.13 N,水平向右
6.如图所示,A、B、C 三块重为 10N 的粗糙物块叠放在一起并静止在水平地面上,已知
各接触面动摩擦因数均为 0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,现给 B 施加一个向右的
F=2N 的作用力,三个物块仍然保持静止。则关于各接触面间的摩擦情况,下列说法正
确的是
A.A、B 之间的摩擦力为 1 N
B.B、C 之间的摩擦力为 0
C.B、C 之间的摩擦力大小为 2 N
D.C 对地面的摩擦力大小为 2 N,方向向左
7.同一物体在下列几组共点力作用下可能处于静止状态的是
A.3 N、4 N、5 N
B.3 N、5 N、9 N
C.4 N、6 N、11 N
D.5 N、6 N、12 N
8.如图所示,F1、F2 为有一定夹角的两个共点力,过作用点 O 可以沿不同方向建立平面
直角坐标系 xOy,将 F1、F2 沿 x 轴、y 轴进行正交分解,则
A.当 y 轴取 F1、F2 合力方向时,F1、F2 在 x 轴上的分力之和最大
B.当 F1、F2 在 x 轴上的分力之和最大时,在 y 轴上的分力之和最小
C.当 x 轴取 F1、F2 角平分线方向时,F1、F2 在 x 轴上的分力之和最大
D.F1、F2 合力的大小,与 x 轴的选取方向有关
9.如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体 A,A 的左端
紧靠竖直墙,A 与竖直墙之间放一光滑圆球 B,整个装置处于静止状态。把 A 向右移动
少许后,它们仍处于静止状态,则下列判断正确的是
A.A 对地面的压力减小
B.B 对墙的压力增大
C.A 与 B 之间的作用力减小
D.地面对 A 的摩擦力减小
10.如图所示,绳与杆均不计重力,承受力的最大值一定.A 端用绞链固定,滑轮 O 在 A
点正上方(滑轮大小及摩擦均可忽略),B 端吊一重物 P,现施加拉力 FT 将 B 缓慢上拉(均
未断),在杆达到竖直前
A.绳子越来越容易断
B.绳子越来越不容易断
C.杆越来越容易断
D.杆一定不会断
11.如图所示,一个质量为 5.0 kg 的物体,放在倾角为θ=30°的斜面上静止不动.若用竖
直向上的力 F=5.0 N 提物体,物体仍静止,下述结论正确的是(g=10 m/s2)
A.物体受到的摩擦力减小 2.5 N
B.斜面对物体的作用力减小 5.0 N
C.物体受到的弹力减小 5.0 N
D.物体受到的合外力减小 5.0 N
12.如下图所示,物体 A 和 B 一起沿斜面匀速下滑,则下列说法正确的是
A.斜面对地面无摩擦作用
B.B 对斜面的作用力方向为竖直向下
C.斜面对 B 的作用力沿斜面向上
D.物体 A 受到的力有重力、B 对 A 的支持力、摩擦力、下滑力
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答
题
二、实验题(本大题共 2 个小题,共 18 分)
13.(8 分)用等效代替法验证互成角度的两个共点力