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专练08(几何计算题(10道)
1.(2020秋•殷都区期末)如图,C,D是线段AB上的两点,已知M,N分别为AC,DB的中点,AB=18cm,且AC:CD:DB=1:2:3,求线段MN的长.
【思路点拨】根据题意分别求出AC、CD、DB的长,根据中点的性质计算即可.
【解答】解:设AC,CD,DB的长分别为xcm,2xcm,3xcm
∵AC+CD+DB=AB,AB=18cm
∴x+2x+3x=18
解得x=3
∴AC=3cm,CD=6cm,DB=9cm
∵M,N为AC,DB的中点,
∴
∴MN=MC+CD+DN=12cm,
∴MN的长为12cm.
【点睛】本题考查的是两点间的距离的计算,掌握线段中点的概念、灵活运用数形结合思想是解题的关键.
2.(2020秋•渝北区期末)如图所示.点C,B是线段AD上的两点,AC:CB:BD=3:1:4,点E,F分别是AB,CD的中点,且EF=14,求AB,CD的长.
【思路点拨】根据已知条件“AC:CB:BD=3:1:4”设AC=3x,则CB=x,BD=4x,表示出BE,CF,根据EF=14列方程求解,即可得到x的值.从而求得线段AB、CD的长.
【解答】解:设AC=3x,则CB=x,BD=4x,
∴AB=AC+CB=3x+x=4x,CD=CB+BD=x+4x=5x.
∵点E,F分别是AB,CD的中点则BEAB=2x,CFCD.
∵EF=14,
∴EB+CF﹣CB=14,
∴14,
解得:x=4,
∴AB=4x=16,CD=5x=20.
【点睛】本题考查了线段中点的有关计算及两点间的距离.此题是根据图形来计算相关线段的长度,所以从图中得到相关线段间的和差倍分关系是解题的关键.
3.(2020秋•乐都区期末)如图所示,线段AB上有两点M,N,AM:MB=5:11,AN:NB=5:7,MN=1.5,求AB长度.
【思路点拨】由已知条件可知,AM:MB=5:11,设一份是x,进而分别表示AM,MB的长,则能够表示出AB的长,再根据AN:NB=5:7,表示AN的长.根据MN=AN﹣AM即可列方程求解.
【解答】解:设AM=5x,则MB=11x,
∵AN:NB=5:7,
∴ANABx,
∴x﹣5x=1.5,
解得x=0.9,
∴AB=16x=16×0.9=14.4.
∴AB长度为14.4.
【点睛】注意根据线段的比值进行设未知数,从而表示出相关线段的长.然后列方程求解.灵活运用线段的倍、分转化线段之间的数量关系十分关键.
4.(2020秋•南开区期末)如图,线段BDABCD,点E、F分别是线段AB、CD的中点,EF=14cm,求线段AB、CD的长.
【思路点拨】先BD=x,则CD=5x,AB=4x,再根据点E,F分别是AB,CD的中点,得到EF=ED+DF=3.5x,根据EF=14,可得x的值,进而得到AB,CD的长.
【解答】解:设BD=x,则CD=5x,AB=4x,
∵点E,F分别是AB,CD的中点,
∴EBAB=2x,DFCD=2.5x,
∴ED=1x,
∴EF=ED+DF=3.5x,
又∵EF=14,
∴3.5x=14,
解得x=4,
∴CD=5x=20,AB=4x=16.
【点睛】本题主要考查了两点间的距离,解决问题的关键是依据中点的定义,利用线段的和差关系进行计算.
5.(2020秋•南关区校级期末)在直线l上有A、B、C三个点,已知BC=3AB,点D是AC中点,且BD=6cm,求线段BC的长.
【思路点拨】分为两种情况,画出图形,求出线段AB的长,即可得出答案.
【解答】解:(1)当C在AB的延长线上时,
∵BC=3AB,
∵AC=4AB,
∵点D是AC中点,
∴AD=CD=2AB,
∵BD=6cm,
∴2AB﹣AB=6cm,
∴AB=6cm,
∴AC=4AB=24cm,
∴BC=AC﹣AB=24cm﹣6cm=18cm;
(2)当C在BA的延长线上时,
∵BC=3AB,
∵AC=2AB,
∵点D是AC中点,
∴AD=CD=AB,
∵BD=6cm,
∴AB=3cm,
∴BC=3AB=9cm.
【点睛】本题考查了求两点之间的距离,能求出符合的所有情况是解此题的关键.
6.(2019秋•高台县期末)如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC.
(1)若∠EOC=70°,求∠BOD的度数;
(2)若∠EOC:∠EOD=2:3,求∠BOD的度数.
【思路点拨】(1)根据角平分线定义得到∠AOC=∠EOC=×70°=35°,然后根据对顶角相等得到∠BOD=∠AOC=35°;
(2)先设∠EOC=2x,∠EOD=3x,根据平角的定义得2x+3x=180°,解得x=36°,则∠EOC=2x=72°,然后与(1)的计算方法一样.
【答案】解:(1)∵OA平分∠EOC,
∴∠AOC=∠EOC=×