内容正文:
第六章 自然灾害
菜 单
地理·必修 第一册(配RJ版)
第二节 地质灾害
第六章 自然灾害
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地理·必修 第一册(配RJ版)
新课程标准 核心素养
运用资料,说明常见自然灾害的成因。 1.综合思维:运用资料说明不同地质灾害形成的原因。
2.人地协调观:运用资料说明自然灾害的发生与人类活动的关系。
第六章 自然灾害
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一、地震
1.概念:地壳中的岩层在________的长期作用下,会发生倾斜或弯曲。当积累起来的________超过岩层所能承受的限度时,岩层便会突然发生断裂或错位,使长期积聚起来的能量急剧地释放出来,并以__________的形式向四周传播,使地面发生震动,称为地震。
地应力
地应力
地震波
课前预习·基础认知
第六章 自然灾害
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2.地震要素
(1)震级:地震能量的大小,一次地震只有一个震级。
(2)烈度:表示地震时地面受到的影响和破坏程度,一次地震可以有______个烈度。
(3)_______:地球内部岩层破裂引起震动的地方。
(4)_______:地面正对着震源的那一点。
(5)_________:震源释放的能量波。
多
震源
震中
地震波
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(6)____________:震源到地面的垂直距离。
(7)________:地面上任何一点到震中的直线距离。
(8)_________:把地面破坏程度相似的各点连接起来的曲线。
3.影响烈度大小的因素:地震烈度的大小与______、__________等有直接关系。受___________、地面建筑等影响,在_________相同的地方,地震烈度有时相差很大。
震源深度
震中距
等震线
震级
震源深度
地质构造
震中距
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4.危害
(1)对财产的影响:房屋倒塌,破坏道路、管道、______等基础设施。破坏当地的资源环境和_____________,具有一定的滞后性和隐蔽性。
(2)对人身的影响:导致人员伤亡和财产损失。损害人们的________健康。
通信
生态系统
心理
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5.分布
(1)世界:板块与板块的交界处地壳极不稳定,是地震易发区。从世界范围看,地震集中分布在_____________和______________________地带。
(2)我国:_______、西藏、_____、青海、_____、______等。
环太平洋
地中海——喜马拉雅
台湾
新疆
云南
四川
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1.“地震只发生在板块交界处”的说法对吗?
提示:不对。板块内部地壳比较活跃的地方也容易发生地震。
[微思考]
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二、滑坡和泥石流
1.滑坡
(1)概念:山地_______上的岩体或______,因河流冲刷、地下水活动、地震及人类活动等原因,在_____作用下,沿一定的滑动面整体下滑的现象。
斜坡
土体
重力
破碎
较大
植被
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(3)危害:破坏或掩埋农田、道路和建筑物,堵塞_______,造成重大人员伤亡。
2.泥石流
(1)概念:山区沟谷中由______或____________等激发的,含有大量泥沙、石块的特殊洪流。
河道
暴雨
冰雪消融
陡峻
松散物质
水流
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(3)危害:摧毁聚落,破坏森林、农田、道路,淤塞_______等,造成重大人员伤亡。
3.我国滑坡和泥石流多发区:我国山区面积广大,滑坡和泥石流分布广泛,发生频繁,尤以_______地区最为多发。
江河
西南
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2.泥石流和滑坡发生的共同条件有哪些?
提示:地势起伏大;具有丰富的松散物质;植被覆盖较差等。
[微思考]
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2017年中国发生5级以上地震19次,其中大陆地区13次,台湾地区6次,最大地震为8月8日四川九寨沟7.0级地震。共造成大陆地区37人死亡,1人失踪,617人受伤,直接经济损失145.58亿。
知识点一 地震
[探究导引]
课堂探究·核心突破
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结合材料探究:
为什么台湾地区