内容正文:
第六章 自然灾害
菜 单
地理·必修 第一册(配RJ版)
第四节 地理信息技术在防灾减灾中的应用
第六章 自然灾害
菜 单
地理·必修 第一册(配RJ版)
新课程标准 核心素养
运用地理信息技术,探究有关自然地理的问题。 1.地理实践力:通过不同实例,理解如何选择合适的地理信息技术。
2.综合思维:举例说明,地理信息技术在自然灾害预测、监测和评估中的作用。
第六章 自然灾害
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一、遥感技术
1.定义:利用装在________(如飞机、高空气球)或航天器(如人造卫星)的光学或__________,对地表物体进行_______________的地理信息技术。
2.优点:探测范围_____,获取信息速度____、周期____、信息量____,受地面条件_______等优势,能够实现地物信息的_______、动态监测。
航空器
电子设备
远距离感知
大
快
短
大
限制少
实时
课前预习·基础认知
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3.应用
(1)实时监测洪涝、台风等灾害的____________,进行准确的预报、预警。
(2)能够快速识别地震等突发性自然灾害的_____________,并对灾情统计、灾害救援等工作提供强有力的支持。
形成过程
影响范围
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1.遥感与传统实地调查相比,具有哪些优势?
提示:探测的范围大、获取信息的速度快、受地面条件的限制较少等。
[微思考]
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二、全球卫星导航系统
1.概念:利用_______在全球范围内进行实时________、_______。
2.组成:由_________(空间部分)、____________ (地面控制部分)和_________________(用户部分)三部分组成。
3.作用:为用户提供精密的________________、_______和_________。
卫星
定位
导航
卫星星座
地面监控系统
信号接收系统
三维坐标
速度
时间
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4.特点:_______、全天候、_______和_______。
5.应用:利用安装在手机、汽车、飞机、轮船等中的_______________,可以进行__________,帮助用户在遭遇自然灾害或面临灾害风险时,发出求救信号,及时报告位置和受灾情况,有效缩短__________时间。
全球性
连续性
实时性
信号接收设备
精确定位
救援搜寻
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三、地理信息系统
1.概念:对地理数据进行______、处理、_____、管理、_____、分析、_______等的计算机信息系统。
2.应用:利用遥感技术、______________系统等提供的地理数据进行自然灾害__________、预报预警,快速确定受灾范围及受灾情况,为制定___________、评估灾害损失和指导________________等提供依据。
输入
储存
查询
输出
全球卫星导航
动态监测
减灾预案
灾后恢复重建
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2.天气预报节目中提供的卫星云图,主要使用了哪些地理信息技术?
提示:卫星云图的制作过程:先利用卫星在高空获取大气中云层的分布状况图,然后将其作为信息源输入地理信息系统,利用地理信息系统对未来的24小时或48小时云系的移动和发展作出预测,最后根据其影响的地区作出天气预报,因此其中运用了遥感技术和地理信息系统。
[微思考]
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2019年12月7日10时55分,我国在太原卫星发射中心用快舟一号甲运载火箭,成功将光学遥感卫星“吉林一号”高分02B卫星发射升空。卫星顺利进入预定轨道,任务获得圆满成功。
知识点 地理信息技术在灾害监测、评估中的作用
[探究导引]
课堂探究·核心突破
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结合材料探究:
遥感技术可用于哪些自然灾害的监测?
提示:台风、沙尘、暴雨等灾害性天气的形成,森林火灾、赤潮等突发性灾害的发现。
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一、地理信息技术的比较
1.三大地理信息技术的对比
[新知精析]
项目 遥感 全球卫星
导航系统 地理信
息系统
特点 探测范围大;获得信息量大、速度快;受限制少 全球性、全天候、