第8课 第一次世界大战-2020—2021学年九年级历史下册同步优质课

2020-12-14
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第8课 第一次世界大战
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.04 MB
发布时间 2020-12-14
更新时间 2020-12-14
作者 pure
品牌系列 -
审核时间 2020-12-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26099098.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第8课 第一次世界大战 1914-1918 学习目标(1分钟) 1、知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等;(重点) 2、分析第一次世界大战爆发的原因; 3、了解世界大战给人类社会带来的影响。(难点) 1、第一次世界大战的背景、根本原因、实质。 2、三国同盟和三国协约分别指哪些国家? 自学指导一(3分钟) 阅读课本P34-36页,思考下列问题: 资本主义列强瓜分世界图 19世纪末20世纪初,在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家进入帝国主义阶段。世界已经被帝国主义国家基本瓜分完毕。全球各国各地区都被纳入资本主义世界体系之中,资本主义世界体系最终形成。 自学检测一(9分钟) 一、三国同盟和三国协约 两次工业革命对资本主义国家产生了什么影响? 1、在两次工业革命特别是第二次工业革命的推动下,欧洲主要国家的经济迅速发展,欧洲成为世界的中心。 为了夺取市场、原料和投资场所,欧洲列强们几乎瓜分了整个非洲,亚洲的一半也在他们的统治之下,他们之间的竞争与争夺酝酿着战争。 2、美德英法日俄等相继进入垄断资本主义即帝国主义阶段。 材料一、1913年英德美法的比较 (1)上表反映了20世纪初期,主要资本主义国家间怎样的发展状况? 帝国主义国家之间政治、经济发展不平衡 第一次世界大战的根源(根本原因) 材料二、 德国人向自己的一个邻国让出陆地,向另一个让出海洋,而给自己留下一钱不值的天空,这样的时代一去不复了!……我们也要有阳光下的地盘。—— 德国外交大臣皮洛夫 (2)材料二中德国外长“也要有阳光下的地盘”指的是什么?这种状况将预示着怎样的斗争? 得到更多的殖民地 要求重新瓜分殖民地,争夺世界霸权。 (3)由此可见,第一次世界大战的实质是什么? 实质:重新瓜分殖民地、争夺世界霸权。 德国在中国“要求阳光下的地盘”做了些什么?产生了什么影响? 德国在全球为争夺“阳光下的地盘”都做了哪些准备? 强租胶州湾,把山东变为德国的势力范围 影响:西方列强效仿并掀起了瓜分中国的狂潮! 德国极力拉拢奥匈帝国、意大利,组成三国同盟,并疯狂扩军备战,世界大战一触即发. 德 意 奥 法 英 俄 三国协约 三国同盟 欧洲列强扩军备战比较表   它是当时世界上威力最大的战舰。英国制造无畏舰12艘,超过了德国的9艘。 英国制造的“无畏舰” 德军U35和U42

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