人教版七年级历史与社会上册 综合探究一 《从地图上获取信息》——带着地图去旅行(共24张PPT)

2020-12-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 综合探究一 从地图上获取信息
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 8.79 MB
发布时间 2020-12-13
更新时间 2020-12-13
作者 sheva
品牌系列 -
审核时间 2020-12-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26094205.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

综合探究一 从地图上获取信息 暑假期间,家住浙江杭州的陈天宇准备和父母去福建厦门市旅游,需要准备哪些地图呢? 带着地图去旅游 你们都知道有哪些地图种类吗? 政区图、旅游图、城区图、交通图、历史变迁图、等高线地形图、降水量分布图、人口分布图、卫星云图、军事地图…… 政区图 旅游图 地形图 城区图 交通图 历史变迁图 中国卫星图 影像地图 带着地图去旅行 第一步:厦门在哪里? 从这两幅地图中,分别可以了解到什么信息? 想要了解厦门的具体位置,你会选择哪副地图?并说明理由。 东南各省地图 福建地图 表示范围 大 小 详细程度 简单 详细 比例尺 小 大 例1、在表示某一地区的四幅图中,当图幅大小不变时,表示内容最粗略的一幅是—- A 1:2000 000 B 1:200 000 C 1:20 000 D 1:20 000 000 例2、下面四幅图幅相同的地图中,比例尺最大的一幅是—— A杭州市地图 B浙江省地图 C温州市地图 D中国地图 在图幅相同的情况下,比例尺越大,地图上所表示的范围越小,但图内反映的内容越详细;相反,比例尺越小,地图表示的范围越大,但图上反映的内容越简略 带着地图去旅行 第二步:怎样到厦门? 火车、客车、飞机 路上需要的时间 路费花销 交通舒适程度 带着地图去旅行 第三步:如何找到既定的地点? 运用网络上的电子地图,可以很轻松地找到从一个地方到另一个地方的路线。 当我们外出旅游,到达某一城市或地区后,首先要获得当地的交通地图(或旅游图),以便我们设计旅游路线,安排行程。 厦门城市交通图(局部) 带着地图去旅行 第四步:如何设计旅游路线? 小贴士1:提前了解旅游景点的情况很重要! 从报纸、杂志、图书、互联网、旅行社或亲戚朋友那里,收集旅游信息,从中挑选自己感兴趣的旅游景点。 小贴士2:设计合理的路线也很重要!尽可能避免走重复路线,可以再一定时间内游览更多的景点。 设计合理的旅游线路 原则:走得重复路线最少, 游览的景点类型最多。 提示: 1、确定起点的位置,这是设计游览路线的起点; 2、各景区都哪有饭店等基本设施; 3、尽可能将不同性质的旅游景点串联成环形或多边形线路,避免往返线路的重复。 方案一 二日游路线: …………………………………… ……………

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