内容正文:
随县2020年春季线上教学效果暨秋季入学摸底测试
秋季初中八年级道德与法治试题参考答案
一、选择题部分(每题1分,共12分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
B
C
C
D
D
B
B
D
B
C
C
二.非选择题部分(23题8分,24题10分,25题10分,共28分。)
23、观察与思考(8分)
(1)A.(1分)不赞同。
B.(3分)①男生女生拥有各自的性别优势,欣赏对方的优
势有助于我们不断完善自己;②与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征;③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。(围绕以上内容答3条,言之成理即可)
(2)A.(1分)参加合唱团。
B.(3分)①集体的力量是强大的,来源于成员共同的目标和团结协作;②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力;③当个人利益与集体利益发生冲突时,要识大体、顾大局,坚持集体主义,把集体利益放在个人利益之上。(围绕以上内容答3条,言之成理即可)
24、实践与探究(10分)
(1)(2分)爱、责任感(安全感、信任感);或从人与人之间的关爱帮助、用热情和行动影响环境、传递美好情感、创造美好情感等方面回答,言之成理即可。
(2)(4分)①生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
②我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。
③我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。
④在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。(任答两条,言之成理即可)
(3)(4分)①我会搀扶她下楼。(2分)
②采用委婉的语言制止同学的行为,并劝告他们要爱护校园(或主动捡起纸屑)。(2分)
25、分析与说明(10分)
(1)(2分)法律是由国家强制力保证实施的;法律对全体社会成员具有普遍约束力。
(2)(4分)不赞成。①我们在生活中形成的各种社会关系,以
及由此产生的矛盾和纠纷,需要靠法律来调整;②每一种法律都是应生活的需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整;③我们的生活与法律息息相关;④法律已经深深地嵌入到我们的生活当中,渗透到生活的方方面面;⑤法律服务并指导着人们未来的生活;⑥法律与我们每个人如影随形,相伴一生。(答出3条即可)
(3)(4分)①未成年人要养成尊法、学法、守法、用法的习惯,
依法办事;②增强未成年人的自我保护能力,应通过法治方式,表达自己的合法诉求和愿望;③父母或者其他监护人要依法为未成年人提供家庭保护,包括生活上的关心、照顾和思想上的教育培养等。(其他答案言之有理可酌情给分,答出2条即可)
命题教师:随县安居镇中心学校 何家驹
$$随县2020年春季线上教学效果暨秋季入学摸底测试
秋季初中八年级道德与法治・历史综合试题
(道德与法治40分,历史40分考试 时间:同生物・地理合卷一起共计120分钟)
第I卷(选择题共32分)
一、选择题(下列各小题均有四个选项,只有一项是符合题意的。其中1-12为道德与法治题,每小题1分,计12分;13 -22为历史题,每小题2分,计20分)
1.进入初中后,小亮发现自己个子比别的同学矮,脸上还长了青春痘。面对这些状况,他应该
A.在课堂上偷偷照镜子B.要求父母为他购买增高药
C.立即到美容院美容D.欣然接受青春花蕾的绽放,悦纳自己
2.如果将人的一生比作四季,那么,青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年华, 它既给我们带来浪漫的遐想和成长的快乐,也带来一些莫名的烦恼和困惑。因此,我们应该
①隐蔽地与异性交往,避免被别人发现
②了解和悦纳青春期的生理变化,克服青春期的 烦恼,促进生理、心理的协调发展
③增强自制力,用理智来控制自己的情感和行为
④了解闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友交往
A.①②③ B.②③④ C①②④ D.①③④
3.北大原校长许智宏讲,大学核心精神应有“理性的质疑和批判”,启示我们要培养批判精神。下列关于批判精神的说法正确的是
A.批判性思维就是要否定一切B.批判性思维就是敢于对任何事情说“不”
C.批判性思维就是要敢于向权威挑战D.批判性思维是解决问题的关键
4.李商隐在《无题》中写道:“相见时难别亦难,东风无力百花残。”这里表达的情绪是
A.喜B.怒C.哀D.惧
5.欣欣明天要代表学校参加演讲比赛,她在家紧张得站也不是,坐也不是。看完一段喜剧小品后,她渐渐平静下来了。欣欣这种调节情绪的方法是
A合理宣泄B自我宽慰C.改变环境D.转移注意
6正能量是一种健康乐观、积极向