人教版高中历史必修一第二单元复习核心知识背书资料汇总

人教版高中历史必修一第二单元复习核心知识点背书资料 第二单元：古希腊、罗马的民主政治制度 第五课：古代希腊的民主政治 1、简要概括古希腊的地理环境？ 三面环海.多山.多岛.多港 2、古希腊、包括雅典的民主政治产生条件？ ①地理条件：古希腊以海洋为依托，形成众多城邦国家。 ②政治条件：小国寡民和独立自主构成城邦的基本特点，这使公民可以更直接地参与城邦政治。 ③经济条件：海外贸易和工商业比较发达 ④思想条件：新兴工商业者阶层追求民主权利的渴望更加强烈。 3、城邦的含义、特征？ 含义：“城市国家”，以城市为中心，包括周边若干村落，面积小，人口少。 特征:小国寡民；独立自主 4、成为城邦公民的条件？ ① 父母祖籍均属于城邦。②拥有一定的财产。 ③能够自备武装服兵役 ④成年人 ⑤男子。 注意：妇女、小孩、奴隶、外邦人都不属于公民。 5、雅典民主政治确立的过程？ 改革 措施 影响 梭伦改革 (1)根据财产多寡，将公民分成四个等级，财产越多者权利越大。 (2)公民大会成为最高权力机关；建立四百人议事会和公民陪审法庭 (3)废除债奴制等 动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础 克利斯提 尼改革　 (1)建立十个地区部落，以部落为单位举行选举 (2)设立五百人议事会；组成十将军委员会；继续扩大公民大会的权力（陶片放逐法）等 基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民主政治确立起来 伯利 克里 改革 (1)所有成年男性公民可以担任几乎一切官职 (2)五百人议事会的职能进一步扩大；陪审法庭成为最高司法与监察机关 (3)向公民发放参政工资和“观剧津贴” 雅典民主政治发展到顶峰，被称为“黄金时代” 6、雅典民主制度的基本特点是： 主权在民；直接民主；法律至上；轮番而治；相对平等；权力制约。 7、雅典民主制的评价？ 积极：①促进了雅典的强盛。②促进了雅典文化繁荣 ③为近现代民主政治奠定了最初的基础 。 局限性：①实质上只是建立在奴隶制基础上的少数人的民主。 ②过于泛滥的直接民主容易导致政治腐败、社会动乱。 第六课罗马法的起源和发展 1．罗马法的发展历程？ ①从习惯法到成文法 ②从公民法到万民法 ③由零散到形成体系 2、习惯法存在的时间、含义、特点、局限性？ 习惯法---（存在于共和国早期） 含义：未经政府