2020—2021高二上学期生物期末复习必修三专题训练：第二章《动物和人体生命活动的调节》

2020—2021高二上学期生物期末复习必修三专题： 第二章《动物和人体生命活动的调节》限时练 一、单选题 1、反射弧是反射的结构基础，相关叙述错误的是（ ） A．反射活动由一定强度的刺激引起 B．完成条件反射的神经中枢位于脊髓 C．感受器的结构受到损伤会影响反射活动的完成 D．效应器包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等 2、如图为反射弧模式图，1～7分别代表反射弧中不同的结构。下列有关叙述错误的是（ ） A．6是传出神经元的细胞体，其中最显著的结构有细胞核等 B．在4处给予适宜电刺激，2处可以检测到电位变化 C．3是低级神经中枢，其生理活动受高级神经中枢的调控 D．5的结构比1复杂，7释放的神经递质不一定引起6兴奋 3、下列有关兴奋的产生、传导和传递的叙述，错误的是（ ） A．兴奋可通过突触前膜传递给突触后神经元、腺体或肌肉 B．神经元中兴奋的产生主要是钠离子以协助扩散方式内流而引起的 C．兴奋传导时，神经纤维膜外电流的方向和兴奋传导的方向相反 D．突触前膜所在神经元能合成神经递质，并以主动运输方式释放神经递质 4、一个神经元通常有两种突起：树突和轴突。每个神经元有多个突起但轴突却只有一个。中国科学工作者们发现了一种称为GSK的蛋白激酶在神经细胞中的分布规律：在未分化的神经元突起中GSK的活性比较均匀；而在轴突中的活性比树突中的要低。如果这个分子活性太高，神经元会没有轴突；如果这个分子活性太低，则会促进树突变成轴突。下列说法错误的是（ ） A．神经冲动的有序传导与GSK蛋白激酶的活性有关 B．提高GSK蛋白激酶的活性，有利于突触的形成和信息的传递 C．若能将某些功能重复的树突变为轴突将有助于治疗神经损伤 D．如果能改变GSK蛋白激酶的活性，可能使一个神经细胞形成多个轴突 5、如图为突触结构示意图，下列相关叙述不正确的是（ ） A．结构①为神经递质与突触后膜上受体的结合提供能量 B．储存在②中的神经递质通过③的胞吐作用释放到突触间隙 C．当兴奋传导到④时，会使膜电位由内负外正变为内正外负 D．神经递质在结构③和结构④之间的传递只能是单方向的 6、下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，下列选项分析错误的是 ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌 ③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜