内容正文:
第5课 多彩播放器
本节课是在上几节学生学完了flash Cs3 的图层、引导层动画、遮罩层动画亏制作按钮等动画基础上来学习的,:主要是让学生对前几节课Flash cs3 所学知识进将综含应用、进一步理解Flash动画的一些基本概念。本课的知识设置合理,内容丰富,具有很强的实用性和可操作性,在整个flash 教学单元中有重要的应用和地位和作用价:
本节课丙容是Flash cs3 的图层、引导层动画、遮罩层动画、制作按钮等动画的综合应用,能进益步熟练、强化前几节课的内容。
教学目标:
知识与技能:综合运用形状补间动画、遮罩层动画、导人声音文件、制作按钮的方法制作一个Flash 动画。
过程与方法:通过设置动画效果,掌握增强作品表达灵活性、条理性和观赏性的方法。情感态度与价值观:体会创作的乐趣,进一步培养制作动画的兴趣,培养学生创新能力与探究问题的能力。
教学重点:
图层、引导层、遮罩层、按钮相互配合的应用
教学难点:
图层、引导层、遮罩层、按钮相互配合的应用
本节课的任务是制作一个外观漂亮的“播放器”,除了可以控制音乐的播放与停止,彩条还会随着音乐的节奏跳动,使整个播放界面充满活力。要完成这个任务,除了导人声音文件和制作按钮,还要用到遮罩层动画。
教学资源:
1.硬件资源:多媒体教室。
2.软件资源:Windows7 、Flash CS3 。
自主探索、合作交流是学生学习信息技术的重要方式。本节课就紧紧围绕这一理念,创设教学情境,引导学生观察思考,发现问题,提出问题,探究解决问题的方法并用操作去验证自己的猜想。充分发挥学生的主动参与意识,尊重学生的自主探究个性,鼓励创新思维,用恰当的评价帮助学生树立学好信息技术的信心,促进学生全面和谐地发展。
学法指导:
演示法、讨论法、合作学习。
教学过程:
一、导入
激趣导入(略)
二、讲授新课;学生练习;
1、制作交互式按钮
(1)打开“绕地球转动的月亮。fla”建“”开始“停止”的图层;
(2)建“开始”按钮元件,同样建“停止”的按钮元件;
(3)拖拽到指定图层在20帧处插入帧;
(4)为按钮设置“开始”“停止”影片动作;
(5)测试电影,并保存。
(学生练习,教师巡视指导)
2、使用关键帧动画制作“影片剪辑”动画
(一)添加、修改场景名称
(1)建“说明”图层,设置按钮;
(2)“场景”面板,输入“演示动画”文字;
(3)