内容正文:
课题
第一课 走进计算机网络
年级学科
七年级下
教材出版社
辽师大
教者
单元章节
第一单元 第一课
教学时间
40分钟
教学目标
知识与
技能
1. 熟悉计算机网络的概念,能区别不同类型的网络;
2. 了解计算机网络的构成并能画图说明;
3. 认识因特网的概念与构成;
4. 知道网址的含义,可以使用网址访问特定的网站。
过程与
方法
采用直观演示教学方式,引导学生获取新的知识,通过图片展示,让学生把抽象知识具体化,形象化,易于接受知识。
情感态度与价值观
1. 培养学生观察力、注意力和善于动脑思考的习惯;
2. 培养学生合作分享的习惯和动手习惯。
内容分析
1. 教学重点:计算机网络的分类,结构和组成;因特网概念及构成;网址的概念。
2. 教学难点:计算机网络的结构和组成。
学情分析
学生对网络的认识模糊,一知半解,但是他们有积极的求知欲望。
教学准备及
教学资源
课件,小品《小时工》
《网络连接你我——走进计算机网络》教学设计
环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放《小时工》
播放《小时工》片段,我们知道除捕鱼的网之外,还有一种网。
让我们来了解网络
学生学生观看
通过幽默的小品来导出新课,为学生营造轻松自然课堂气氛。
学习新知
1、什么是计算机网络
计算机网络是将地理上分布的多台独立功能的计算机,通过通信设备将其连接起来,并按照网络协议相互通信、实现资源共享和信息传递的计算机系统。
2、计算机网络的分类按地理位置和分布范围可分为
局域网,城域网,广域网
3、计算机网络的结构和组成
网上计算机或设备 与传输媒介形成的物理连接构成模式。
转接设备(交换机、集线器、终端控制器)和访问设备。
传输媒介(双绞线和光纤)
练技能:认识机房
提问题:何时不能访问
4、因特网的概念和构成
Internet,联结网络的网络
核心部分,边缘部分
5、什么是网址
32位的二进制代码不好记,用四组十进制并用点分开,最后用域名地址。
讨论:你在因特网上干什么?
动脑筋:通过什么操作可以不用每次输入网址就可以访问常用的网站
让学生自己看书来获取网络的概念,并总结概念。
通过播放幻灯片来说明网络的分类
播放幻灯片用图文来讲解计算机网络的结构和组成
播放机房设备图片
制造问