人教版八年级物理下册第12简单机械课件 第2节滑轮

引入新课 新课讲授 课堂小结 课堂练习 物理课件 第2节 滑 轮 第十二章 简单机械 生活中的滑轮 新课讲授 A 生活中的滑轮 新课讲授 A 　这些都是滑轮，请你观察它们的结构吧。 　滑轮：边缘有凹槽，能绕轴转动的小轮。 凹槽 轴 小轮 新课讲授 A 滑轮的分类 定滑轮 使用时，滑轮 的轴固定不动 动滑轮 使用时,滑轮的轴 随物体一起运动 讲授新课 A 新课讲授 1、定滑轮： 物重G/N 物体移动方向 物体移动距离h/m 拉力F/N 拉力 方向 拉力移动距离S/m 4 向上 2 4 向下 2 匀速拉动 新课讲授 定 滑 轮 一 工作时，轴不随物体移动的滑轮。 1、定滑轮：工作时，轴不随物体移动的滑轮。 结论： 1、使用定滑轮不省力，不省距离；但可以改变力的方向。 2、F=G (不考虑摩擦力) 物重G/N 物体移动方向 物体移动距离h/m 拉力F/N 拉力 方向 拉力移动距离S/m 1 向上 0.1 1 向下 0.1 匀速拉动 新课讲授 定 滑 轮 一 新课讲授 2 1 2 1 新课讲授 L2 L1 1、定滑轮：工作时，轴不随物体移动的滑轮。 4、公 式：F=G S=h 1、F代表动力，G代表所有阻力。 F=G的三点理解: 2、如竖直拉重物，阻力就是物体本身的重力G物和滑轮运动过程中受到的摩擦力f轮，F= G物+f轮 。 3、如水平拉物体，阻力应是地面对物体的摩擦力f物及滑轮的 f轮，F= f物+ f轮。 f物 F G F1 F' L2 L1 2、本 质: 定滑轮本质是一个等臂杠杆。 3、特 点：不省力，不省距离； 但可以改变力的方向。 拉静退 F2 新课讲授 定 滑 轮 一 事上了则 1、定滑轮：工作时，轴不随物体移动的滑轮。 4、公 式：F=G S=h L2 L1 1、F代表动力，G本质代表所有阻力。 F=G的三点理解: 2、如竖直拉重物，阻力应是物体的重力G物和滑轮的 f轮, F=G物+ f轮。 3、如水平拉物体，阻力应是地面对物体的摩擦力f物及 滑轮的 f轮，F=f物+f轮 。 2、本 质: 定滑轮本质是一个等臂杠杆。 3、特 点：不省力，不省距离； 但可以改变力的方向。 G 课后小结 定 滑 轮 一 土 厅模压 1．定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力（如图所示），力的大小分别为：F1、F2、F3，则 （ ）。 A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．三个力一样大 F2 F1 F3 D 练一练 课堂练习 新课讲授 1、动滑轮：工作时，轴随着物体移动的滑轮。 结论： 1、使用动滑轮可以省力； 但费距离，且不改变力的方向。 2、F=G/2 S=2h 物重G/N 物体移动方向 物体移动距离h/m 拉力F/N 拉力 方向 拉力移动距离S/m 2 向上 3 1 向上 6 匀速竖直拉动 新课讲授 动 滑 轮 二 新课讲授 1、动滑轮： 工作时，轴随着物体移动的滑轮。 2、本 质： 3、特 点： 4、公 式:( ) h s 动滑轮本质是动力臂 是阻力臂的2倍的省力杠杆。 省一半力，费二倍距离， 不可改变力的方向。 竖直：F = (G物+G动+f轮)/2 S = 2 h 水平：2F = f物+f轮 理解 2F F F G物 G动 竖直：2F = G物+G动+f轮 S = 2 h 新课讲授 动 滑 轮 二 2． 用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力分别是F1、F2、F3，则（ ）。 A． F1>F2>F3 　 B． F2>F3>F1 　 C． F2>F1>F3 　 D． F3>F1>F2 D 丙 F3 练一练 乙 F2 甲 F1 随堂练习 F F 如图:物重均为10N,动滑轮自重均为6N,求出各自拉力的大小? 随堂练习 2F=G物+G动　 F=8N F=2G物+G动　 F=26N 　　定滑轮可以改变力的方向，但不能省力。 动滑轮可以省力，但不能改变力的方向。 能否得到这样一种机械，它既可以省力，又可以改变力的方向呢？ 想想议议 新课讲授 1、滑轮组：定