第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-【期末背书资料】2020-2021学年七上历史期末复习核心知识点背诵

2020-12-11
| 15页
| 1605人阅读
| 55人下载
精品

内容正文:

(部编版)七年级历史上册第三单元背书资料 秦汉时期:统一多民族国家的建立与巩固 第9课秦统一中国 1.秦灭六国的条件有哪些? ①战国以来的连年战争,影响了经济的发展和社会的稳定,各诸侯国的人民希望结束战乱,过上安定的生活。(顺应民心) ②秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件。(商鞅变法) ③秦王嬴政即位后,为灭六国进行了充分的准备。(嬴政雄才大略) ④秦王招募人才,委以重任,积极筹划。(善于用人、远交近攻,策略正确) 2、秦先后灭六国时间? 从公元前230年到公元前221年。 3、秦灭六国的顺序: 韩 赵 魏 楚 燕 齐 4、秦统一的时间和定都在哪? 时间:公元前221年。 都城:咸阳 5、秦统一中国的意义? ①结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面。 ②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 6、秦朝最高统治者称什么? 皇帝 7、皇帝制度的内涵或者特点? ①皇位世袭 ②皇帝独尊 ③皇权至上(总揽全国一切军政大权) 8、秦始皇在中央设有政权机构,由哪些官员统领? ①丞相 ②太尉 ③御史大夫 9、丞相、太尉、御史大夫分别掌管什么事务(职能)? ①丞相掌管行政 ②太尉掌管军事 ③御史大夫掌管监察 10、 秦朝实行什么制度管理地方? 郡县制 11、郡和县的最高长官是? ①郡的最高长官是郡守 ②县的最高长官是县令或者县长。 12、郡守、县令、县长都是怎么任免的? 郡守、县令、县长(或:郡县的最高长官)都是由朝廷直接任免的。 13、郡县制的实行对后世的影响? 郡县制的实行开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 14、秦始皇巩固统一的措施有哪些? 政治上:①建立了一套封建专制主义中央集权制度。②最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权;③中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察; ④在地方上推行郡县制。 文化上:统一文字(把小篆作为通用文字) 经济上:①统一货币(以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币) ②统一度量衡(统一长度、容量、重量单位) 交通上:统一车辆和道路的宽窄(统一车轨),并修筑贯通全国的道路。 军事上:①修筑长城抵制匈奴 ②开凿灵渠,统一岭南以及东南沿海地区。 思想上:“焚书坑儒”,加强思想控制。 15、统一文字的意义? 意义:①使政令能够在全国各地顺利推行。②使不同地区的人民能够顺畅沟通。

资源预览图

第三单元  秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-【期末背书资料】2020-2021学年七上历史期末复习核心知识点背诵
1
第三单元  秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-【期末背书资料】2020-2021学年七上历史期末复习核心知识点背诵
2
第三单元  秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-【期末背书资料】2020-2021学年七上历史期末复习核心知识点背诵
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。