高中地理基本概念 自然保护区与生态安全

2020-12-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 823 KB
发布时间 2020-12-10
更新时间 2020-12-27
作者 讲地又讲理之塔里木
品牌系列 -
审核时间 2020-12-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26063121.html
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来源 学科网

内容正文:

第十七单元  生态环境与国家安全 第二节 自然保护区与生态安全 自然保护区 自然保护区是指受国家法律特殊保护的各种自然区域的总称,广义的还包括国家公园、风景名胜区、自然遗迹地等各种保护地。 大熊猫活动区 国家公园 国家公园是指国家为了保护一个或多个典型生态系统的完整性,为生态旅游、科学研究和环境教育提供场所,而划定的需要特殊保护、管理和利用的自然区域。 国家公园既不同于严格的自然保护区,也不同于一般的旅游景区。它以生态环境、自然资源保护和适度旅游开发为基本策略,通过较小范围的适度开发实现大范围的有效保护,既排除与保护目标相抵触的开发利用方式,达到了保护生态系统完整性的目的,又为公众提供了旅游、科研、教育、娱乐的机会和场所,是一种能够合理处理生态环境保护与资源开发利用关系的行之有效的保护和管理模式。 1872年美国国会批准设立了美国、也是世界最早的国家公园,即黄石国家公园。自黄石国家公园设立以来,全世界已有一百多个国家设立了多达1200处风情各异、规模不等的国家公园。 黄石国家公园 风景名胜区 风景名胜区是指具有观赏、文化或者科学价值,自然景观、人文景观比较集中,环境优美,可供人们游览或者进行科学、文化活动的区域。风景名胜包括具有观赏、文化或科学价值的山河、湖海、地貌、森林、动植物、化石、特殊地质、天文气象等自然景物和文物古迹,革命纪念地、历史遗址、园林、建筑、工程设施等人文景物和它们所处的环境以及风土人情等。 青岛崂山风景名胜区——北九水 自然遗迹 自然遗迹是大自然发展变化留下的具有特定科学文化价值的旧迹。包括从审美或科学角度看具有突出普遍价值的,由物质和生物结构或这类结构群组成的自然景观,如石林、溶洞等;从科学和保护角度看,具有突出普遍价值的地质和地貌结构以及明确划为受到威胁的动物和植物生息区,如典型的地质剖面、冰川遗迹、火山遗迹、大熊猫生长繁殖地等;从科学、保存或自然美角度看,具有突出普遍价值的天然名胜或明确划分的自然区域,如各种名山、古树名木等。 自然遗迹是文化环境的一个重要组成部分,也是我国环境保护法所列举的环境类别之一。保护自然遗迹对于科学研究和人类的文化发展有着重要意义和价值。 地质遗迹 地质遗迹是地球在漫长的地质历史演变过程中,由于内外力地质作用形成的具有独特性和典型价值的地貌景观、地层剖面、地质构造矿物、珍稀矿物地质灾害遗迹等。 古生物遗迹 古生物遗

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