6.2 细胞的分化 练习【新教材】人教版（2019）高中生物必修一

6.2 细胞的分化 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（本大题共20小题，共50.0分） 1. 下列有关细胞全能性的叙述错误的是（） A. 克隆绵羊“多莉”的诞生证明了动物细胞具有全能性 B. 细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体的全部遗传信息 C. 斯图尔德的组织培养成功表明植物细胞具有全能性 D. 细胞分化程度越高，它的全能性就越低 2. 美国斯坦福医学院成功绕过干细胞阶段，将老鼠的皮肤细胞直接转化为神经前体细胞，得到的细胞能发育成三种脑细胞，而且能在实验室里大量培育，该方法为受损神经细胞再生提供了一条新途径。下列说法正确的是（） A. 老鼠皮肤细胞能够直接转化为神经前体细胞，是遗传物质改变的结果 B. 大脑细胞和皮肤细胞形态结构不同的根本原因是核糖体上翻译的蛋白质不同 C. 神经前体细胞是一种具有分裂、分化能力的细胞 D. 利用该技术，老鼠皮肤细胞只能直接转化为神经前体细胞，不能转化成其他细胞 3. 细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是（） A. 分化是一种持久性的变化，是生物个体发育的基础 B. 分化后的不同细胞中遗传信息的表达情况不同 C. 细胞分化导致遗传物质发生改变 D. 高度分化后的细胞一般不具有分裂能力 4. 细胞的全能性是指（） A. 细胞与细胞在形态、结构、生理功能方面出现稳定差异 B. 细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性 C. 细胞具有无限增殖的能力 D. 单个细胞能进行个体的全部生命活动 5. 下列过程不属于细胞分化的是（） A. B淋巴细胞形成浆细胞 B. 胚胎干细胞形成神经细胞 C. 质壁分离植物细胞的复原 D. 蜥蜴断尾再生 6. 下列人体细胞中全能性最高的是（） A. 胚胎干细胞 B. 造血干细胞 C. 胰腺细胞 D. 肌肉细胞 7. 下列四幅图表示人体内四种生命活动过程，其中能表示细胞分化的是（） A. B. C. D. 8. 下列实例中能体现细胞全能性的是（） ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成可育的植株  ②植物用种子进行繁殖  ③用烟草的单个组织细胞培养成可育的植株 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③ 9. 对于白血病患者，目前较为成功的