人教（蒙教版）七年级下册信息技术 1.3.4常见的网络设备 教案

常见的网络设备教学设计 课题 常见的网络设备 科目 信息技术 教师 教学对象 七年级 课时 1课时 一、教材内容分析 本章节内容主要体现计算机网络技术中常用的网络设备，包括各种设备的特点，能够根据需要应用不同的网络设备，着重掌握局域网中的网络设备。 二、学情分析 教学对象是网络专业一年级学生，学生思维活跃，具有较强的观察能力和模仿能力，反应灵活，活泼好动，对学习新鲜事物有很大积极性。 三、教学目标 1．知识与技能 通过对于网络设备功能的了解，让学生知道在不同的网络环境中需要使用不同的网络设备，通过简单实例的完成，让学生达到举一反三，能够在相类似的网络方案设计中灵活选用恰当的网络设备。 2．过程与方法 通过学生对于项目任务的完成，加深学生对于计算机网络硬件设备的理解。通过不同的网络环境设计方案的完成，满足不同层次的学生求知欲，获得不同层次的认识与收获。 四、教学重点、难点 1.重点 常用的网络设备的名称及作用 根据不同环境选用不同的网络设备 2.难点 区分外观相似的网络设备 五、教学策略 1、教学方法：分层次教学法，项目教学法 通过问题启发学生认真思考，引导让学生在讨论中对相互，开阔视野，加深理解；引导学生进行小组学习，培养其协作学习的意识和能力。 2、教学手段： 将多媒体技术和传统的教学手段相结合。其目的是充分发挥各种媒体的特长，在优化组合的基础上，提高教学效率，改善教学效果。 六、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 1、创设情境，引入课题 提问：经过前一阶段的学习以及日常生活中的了解，你知道常用的网络设备都有哪些？ 根据学生的提问，列举常用的网络设备并适当纠正出现的错误。 学生讨论，回答问题 引入 2、网络设备基本知识 展示常见的网络设备的图片，让学生连线。两者的对应关系。 两种情况，一种为实物，一种为示意图。 学生思考、连线 正课 3、内容讲解 （1）常用设备的功能 1、教师引导：我们已经了解到常用的网络设备，他们的功能分别都是什么？ 根据学生的回答标示不同设备的功能。 学生独立思考，并回答问题。 正课 （2）常用设备的作用及应用环境 2、提问：哪些设备比较类似，功能有什么不同？ 着重强调外形类似的设备。 学生经过讨论回答教师的问题。 播放 课件 （3）