辽师大版七下信息技术 1.1网络连接你我--走进计算机网络 教案

教学设计的基本信息 课题 网络连接你我——走进计算机网络 科目 信息技术 班级 七、四 课型 新授课 课时 45 分钟 教材 辽宁师范大学出版社信息技术七年级（下册） 教材 分析 本节课选自辽宁师范大学出版社信息技术七年级下册第一单元第1课网络连接你我——走进计算机网络。本节课将为学生介绍计算机网络的相关知识。 学情 分析 听课学生为初中一年级学生，已基本掌握计算机的基本操作，已经学习了浏览器的使用。 教学目标 知识与技能目标： （1）熟悉计算机网络的概念，能区别不同类型的网络。 （2）了解计算机网络的构成并能画图说明。 （3） 认识因特网的概念与构成。 （4） 知道网址的含义，可以使用网址访问特定的网站。 过程与方法目标： 通过师生共同探究学习计算机网络的概念和作用。 情感、态度、价值观目标： 学习网络的功能，提高学生对计算机网络的学习动力，了解计算机网络对生活的重要性。 教学重点、难点 重点：计算机网络的构成。 难点：使用网址访问特定网站。 教学策略与方法 教学策略：替代式 教法选择：讲授法、演示法、讨论法、练习法 学法指导：探究学习法、合作学习法 教学资源与教学手段 教学资源 辽师大课标版信息技术七年级下册教材 多媒体教室 教学手段：多媒体教学 教与学的过程设计 教学过程 环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 新授 计算机网络已经不是什么新鲜的食物了，几乎每个学校都有计算机网络机房。通过网络，每台计算机都可以实现广播、演示等基本教学功能。网络的功能是很强大的，它还能让你分享已拥有的资源，体验帮助他人的快乐。那么，它是怎样实现这些功能的呢？ 今天我们就一起走进计算机网络的世界。 开始学习之前，我们一起了解一下今天的学习任务。 熟悉计算机网络的概念，能区别不同类型的网络； 了解计算机网络的构成并能画图说明； 认识因特网的概念与构成； 知道网址的含义，可以使用网址访问特定网站。 学生一起朗读学习目标。 导入新课。 带着目标和问题开始学习。 环节 教师活动 学生活动 设计意图 首先了解一下什么是计算机网络？ 知道了什么是计算机网络，那么，它有哪些分类呢？ 要知道它是怎样工作的，首先要知道它的结构和组成。 请同学们画出计算机网络结构图。 我们现在已经知道了