第21课 敌后战场的抗战-2020—2021学年八年级上册历史同步优质教案(人教版)

2020-12-10
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第21课 敌后战场的抗战
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 164 KB
发布时间 2020-12-10
更新时间 2020-12-10
作者 郑淳💪
品牌系列 -
审核时间 2020-12-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26057505.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第21课 敌后战场的抗战 一、课程标准 列举敌后战场的抗日史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。 二、教材分析 本课选自统编版八年级历史上册第六单元《中华民族的抗日战争》的第4课,正面战场和敌后战场都是全民族统一抗战的有机组成部分。两个战场相互依存,相辅相成,互相配合,少了任何一个都不是完整的抗日战争。中共主要负责的敌后战场在抗战中牵制了日伪的大部分兵力,有力地配合了正面战场作战,打破了日军“速战速决”的迷梦,对迫使日军由战略进攻转入战略相持具有重要的作用,对十四年抗战的最后胜利做出了具有历史意义的重大贡献。 三、核心素养 1.学生通过了解抗日战争时期正面战场的第一次胜利平型关大捷,主动出击日军的最大规模战役百团大战及敌后抗日根据地的建设,为学生进一步了解抗日战争时期共产党领导的敌后战场的抗战情况。 2.通过设置相关活动内容,教师问题引导、学生分组导学,从图片、文字、史料等培养学生搜集历史资料的能力,分析抗日战争敌后战场抗战取得的战绩及原因,培养学生综合分析问题的能力。 3.学生通过学习本课认识到,在中国共产党的领导下,根据地不断发展壮大,抗击日本侵略者,显示了中华民族反侵略、反压迫的巨大力量。 四、教学重难点 1.重点:平型关大捷、百团大战的意义。 2.难点:敌后抗日根据地的作战方法及巩固措施。 五、教学过程 【新课导入】 材料:抗日战争胜利70周年阅兵仪式上抗战前辈图片 设问:图中的革命老前辈中,同学们能够辨识出哪些兵别呢? 生答:军绿色的是国民革命军、浅蓝色的是八路军、深蓝色的是新四军。 师说:确实,在当时全面抗战中,国民革命军和八路军、新四军各自都发挥了非常重要的作用。我们一起来看下八路军、新四军在敌后战场所发挥的出色作用。 展示:《自主学习》 战役 时间 简要概况 历史意义 1.地点 2.指挥 3.结果 全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利,粉碎日军“不可战胜”神话。 1.地点 2.指挥 3.目标 中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役。 开辟敌后抗日根据地: 1.敌后战场的战略总后方和指挥中枢: 2.巩固根据地政策: 3.作用: 【新课讲授】 展示:太原会战示意图、平型关地形图 材料:淞沪会战期间,日军入侵山西,企图占领太原。 师说:1937年9月,日军进发太原的重要门户平型关,伏击战即将开

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第21课  敌后战场的抗战-2020—2021学年八年级上册历史同步优质教案(人教版)
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