第3单元第3节　资源跨区域调配对区域发展的影响——以我国南水北调为例-2020-2021学年新教材高中地理选择性必修2新课标辅导【精讲精练】鲁教版（课件ppt）

第三单元　区域联系与区域发展 地理 选择性必修2 区域发展（配 LJ 版） 菜 单 第三节　资源跨区域调配对区域发展的影响——以我国南水北调为例 第三单元　区域联系与区域发展 地理 选择性必修2 区域发展（配 LJ 版） 菜 单 新课标要求 核心素养呈现 以某区域为例，说明资源跨区域调配对区域发展的影响。 1.综合思维：分析资源跨区域调配的必然性、工程方案、对地理环境的影响等，提升学生的综合思维。 2.人地协调观：在资源跨区域调配工程建设中，要特别注意与生态建设的协调发展；在资源开发、运输和使用过程中，要注重环境保护。在综合分析问题的基础上，强化学生的人地协调观的养成。 第三单元　区域联系与区域发展 地理 选择性必修2 区域发展（配 LJ 版） 菜 单 六 巴西 多 少 丰水 少 极度不均 课前预习·基础认知 一、我国水资源供需矛盾 1．我国水资源的概况 (1)总量丰富，居世界第____位，低于______、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚。 (2)分布不平衡性：南_____北_____。 2．水资源供需矛盾突出 (1)长江流域降水丰沛，人均占有水量大，属于____区 (2)北方地区水资源总量____，季节分配_________，水资源供需矛盾突出。 二、南水北调工程 1．总体方案：分别从长江上游、中游、下游调水，以适应西北、华北各地的发展需要，即南水北调西线工程、中线工程和东线工程。 第三单元　区域联系与区域发展 地理 选择性必修2 区域发展（配 LJ 版） 菜 单 工程 引水区 供水区 运行情况 东线工程 从江苏扬州江都水利枢纽引水 利用京杭大运河及与其平行的河道逐级提水北送，向黄淮海平原东部地区、胶东地区和京津冀地区供水 2013年11月东线一期工程正式通水运行 中线工程 由长江中游丹江口水库和三峡库区引水 自流供水至华北平原大部分地区 2014年12月正式通水 2．三线工程 第三单元　区域联系与区域发展 地理 选择性必修2 区域发展（配 LJ 版） 菜 单 西线工程 在长江上游通天河、支流雅砻江和大渡河上游筑坝建库，引水入黄河上游 供水给西北地区和华北部分地区 尚未开工建设 第三单元　区域联系与区域发展 地理 选择性必修2 区域发展（配 LJ 版） 菜 单 工农业 城乡 三、南水北调对区域发展的影响 1．南水北调的积极意义 (1)社会效益： ①为人们提供洁净的饮用水源，并保障工农业用水。 ②改善调入区的投资环境，为经济发展创造良好的社会条件。 ③缓解_____争水、地区争水、___________争水的矛盾，有利于社会安定。 (2)经济效益：有利于充分发挥区域优势，促进区域经济发展。 第三单元　区域联系与区域发展 地理 选择性必修2 区域发展（配 LJ 版） 菜 单 沉降 生态环境 盐碱化 淤积 水质 (3)生态效益： ①有效保障了地区生态用水的需求，有利于美化环境和改善城乡居民的卫生条件。 ②有效缓解了地下水位下降的趋势，控制地面_____、使区域______________向良性方向发展。 2．可能带来的不利影响(以东线调水区为例) (1)天然排水条件较差，调水后土壤容易发生______。 (2)径流量减少有可能引起长江泥沙______加重，淤塞航道。 (3)长江径流量减少后，海水会上溯，引起河口地区盐度升高，影响长江下游________。 第三单元　区域联系与区域发展 地理 选择性必修2 区域发展（配 LJ 版） 菜 单 课堂探究·核心突破 知识点一　国家实施南水北调工程的原因 ◆探究导引 下表为我国南方和北方水资源对比状况： 流域名称 流域面 积占全 国比重 (%) 水资源总量 (×108m3) 水资源 总量占 全国比 重(%) 占全国 人口比 重(%) 占全国 耕地比 重(%) 人均水 量(m3) 平均水量(m3/hm2) 北方 黑龙江 流域 9.5 1 351.8 4.8 5.1 13.0 2 630 9 735 河流域 3.6 576.7 2.1 4.7 6.7 1 230 8 370 海、滦 河流域 3.3 421.1 1.5 9.8 10.9 430 3 765 第三单元　区域联系与区域发展 地理 选择性必修2 区域发展（配 LJ 版） 菜 单 北方 黄河 流域 8.3 743.6 2.6 8.2 12.7 912 5 730 淮河 流域 3.5 961.0 3.4 15.7 14.9 623 6 315 合计 28.2 4 054.2 14.4 43.5 58.2 938 6 810