第三章 微专题5 水循环示意图的判读（课件）2020-2021学年高一新教材地理必修第一册【步步高】学习笔记（人教版）

微专题5　水循环示意图的判读 1.水循环的过程 (1)地球上的各种水体，在太阳辐射作用下大量蒸发，形成水汽。 (2)水汽上升到空中，在一定条件下形成降水。 (3)降落到地面上的水，或被蒸发(蒸腾)，或沿地面流动形成地表径流，或渗入地下形成地下径流。最后汇集成河，又返回海洋。 判读技巧 2.水循环环节的影响因素 (1)影响蒸发的因素 (2)影响下渗的因素 (3)影响地表径流的因素 影响因素 对地表径流的影响 年降水量 决定地表径流的最主要因素，与地表径流呈正相关 流域面积 (支流数量) 与地表径流呈正相关 植被状况 植被能涵养水源，对地表径流起到“削峰补枯”的作用 地质条件 (土壤质地) 喀斯特地貌区、沙质土壤区，河水易下渗，地表径流减少 蒸发量 主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响较大 人类活动 沿岸取水会导致地表径流量减小 (4)影响水汽输送的因素 水汽输送主要表现为海洋上空的水汽被输送到陆地上空，主要受风、距海远近、地形等因素影响。 (5)影响降水的因素 影响降水的因素有海陆位置(近海地区大气水汽含量丰富，降水较多)、地形(迎风坡降水多、背风坡降水少)、大气环流、下垫面(植被覆盖率高，水域面积大，降水多)、人类活动(人工降水、植树造林、修建水库、退耕还湖)等。 (2020·山东临沂重点中学月考)读图，回答1～2题。 1.下列有关该图的说法，正确的是 A.图中未能表示出来的水循环环节是 地表径流和地下径流 B.图中未能表示出来的水循环环节是 蒸发和植物蒸腾 C.该系统只适合缺水地区 D.该系统只有经济效益，没有环境效益 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 针对练习 13 12 √ 解析　水循环的基本环节包括蒸发、水汽输送、降水、地表径流、地下径流、下渗等。屋顶雨水汇集相当于地表径流，A错误； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 12 图中没有表示出来蒸发和植物蒸腾的水循环环节，B正确； 该图所示系统充分利用雨水，对降水丰富地区同样适用，C错误； 该系统充分利用水资源，既有经济效益，又有环境效益，D错误。 2.下列与促进蒸发无关的是 A.空气湿度大 B.风速大 C.光照强 D.气温高 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 解析　若空气的湿度大，大气处于接近饱和的状态，水汽不容易蒸发。 13 12 读“水循环示意图”，回答3～4题。 3.图中①②③④代表的水循环环节分别是 A.下渗、地表径流、蒸发、地下径流 B.蒸发、地下径流、下渗、地表径流 C.地表径流、蒸发、下渗、地下径流 D.蒸发、地表径流、下渗、地下径流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 √ 13 12 解析　根据水循环知识和框图信息可知，图中①②③④代表的水循环环节分别是蒸发、地表径流、下渗、地下径流，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 4.下图表示降水后各因素对②环节的影响，其中正确的是 解析　②为地表径流，当降水强度增大时，地表径流增大，A错误； 下渗增加，地表径流减少，B错误； 植被增加，其涵养水源能力增强，地表径流减小，C正确； 坡度增加，地表径流增大，D错误。 13 12 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 下图为“我国东部低山丘陵区某流域的水循环示意图”，该流域为外流区域，农民以薪柴作为主要生活燃料。据此完成5～6题。 13 12 5.该流域参与的水循环类型主要是 A.海上内循环 B.陆地内循环 C.海陆间循环 D.生物循环 √ 解析　由题干可知，该流域位于我国东部低山丘陵区，为外流区域，且据图可知，该水循环的主要环节有降水、蒸发、地下径流、地表径流、水汽输送等，因此该流域参与的水循环类型主要是海陆间循环。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ①大气降水增加　②蒸发、植物蒸腾作用减弱　③水汽输送量增加　④地表径流变率增大　⑤下渗增加　⑥地下径流减少 A.①②③ B.①④⑤ C.②④⑥ D.③⑤⑥ √ 13 12 解析　大量砍伐林木会导致蒸发、植物蒸腾作用减弱，空气中水汽输送量减少，大气降水会减少；森林具有涵养水源的作用，大量砍伐森林，会造成地表径流变率增大，下渗减少，地下径流减少。故选C。 6.当地农民为解决生活用能，大量砍伐森林，对该流域水循环的影响有 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 下图为“某地区水循环示意图”。读图回答7～8题。 13 12 7.大型水库建成后对水循环各环节会造成影响，下列对该影响的叙述，不正确的是 A.库区下渗加强，周边地下水位上升 B.库区水汽蒸发量增加，周边空气湿度增加 C.库区受热力环流影响，冬季降水减少，夏季降水增加 D