2.2.2设计金属笔筒加工流程-【新教材】苏教版(2019)高中通用技术必修《技术与设计2》教案

2020-12-10
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普通

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 高中通用技术苏教版必修《技术与设计2》
年级 高二
章节 任务二 设计金属笔筒加工流程
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 15 KB
发布时间 2020-12-10
更新时间 2020-12-10
作者 summerguo
品牌系列 -
审核时间 2020-12-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26053937.html
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来源 学科网

内容正文:

2、 流程的设计 任务二设计金属笔筒加工流程 1、 教学目标 通过流程设计,体会流程设计的基本思想与方法。 二、教学重点、难点 通过流程设计,体会流程设计的基本思想与方法。 三、教学方法 讲授法,演示法,任务引导法 四、教学过程 1、情境导入 流程设计,第一,要明确设计的目标和任务,明确流程应遵循的内在变化规律。第二,要分析现有材料、设备、资金、人员、工艺和环境等因素。不同的设备和人员条件可能导致不同的流程设计结果。第三,列出流程涉及的主要事项,并进行初步的排列。第四,分析各事项(步骤)之间的先后顺序,合理地安排流程的时序环节。例如,一个产品的生产流程设计一般由材料准备环节、加工环节、组装环节、产品质量检查环节等组成。这些环节中分别应该安排哪些工作,是串行工序还是并行工序等。第五,选择-种合适的表达方式,画出流程图。对于有严格时间要求的时序,要标注时间。 一个流程要经过精心的设计和反复的修改,才能达到比较理想的效果。 2、新课学习 案例分析 金属笔筒制作与装配的流程设计 如图2-22所示的金属笔简可分为三个部分:笔简1 (高)、笔简2(低)、铭牌。其中,笔简包括简身与底板:两笔简可分可合,笔筒之间有一定的连接结构;铭牌制作后还要与笔简连接。 1.流程设计的主要因素分析 (1)工具和设备:台钻、平链、手钢、丝锥架、角尺、划针、样冲、金工锤、激光睢刻机、三维打印机。 (2)材料:50mmx100mmx150mm方形钢管、10mmx100 mnx 200 mm木板、平头螺钉、三维打印材料、亚克力板、砂纸、油漆。 (3)加工方法:采用传统加工与现代加工方法。 (4)人员:学生(教师指导)。 (5)场所:通用技术实践室。 (6)结构特点:可分可合的笔筒。 2. 流程的环节划分与时序的确定 流程可以分为五个部分:笔筒1的制作、笔筒2的制作、铭牌的制作、表面处理及装配。 3.笔筒的加工流程图 (1)笔简1的制作流程 分析:笔简中有两个扣槽,用平头螺钉将两个笔筒连在一起。扣槽的加工需要钻孔与钢制。 先确定钻孔位置后,再用样冲冲眼,然后用台钻钻孔,再用手钢进行管制。固定铭牌时,还需要在恰当的位置钻孔与攻丝。 底板衬托是将侧面板钢后向内弯折形成的,如图2 -24所示。 底板是根据方管内空的大小,通过划线与钢制,再镜削实现的。 笔筒1主体的制作流

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