第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固-2020—2021学年高一历史新教材（上）同步优质课

夏商西周 春秋战国 秦 两汉 三国 两晋 南北朝 隋 唐 东汉 西汉 新 （BC202年 ——— ———— 220年） 9年 —— 25年 第4 课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 【课标要求】 1.通过了解汉朝削藩、开疆扩土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义； 2.通过了解汉的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 汉朝（前202年—220年 ）是继秦朝之后的大一统王朝，分为西汉、东汉时期，共历29帝，享国407年。是中国最强盛的时代之一。 1 汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统。文化的统一和地域的统一，都是形成共同民族认同的重要前提。 ——张践：《儒家“大一统”思想是中华民族统一的政治基础》 何谓大一统 思想大一统 政治大一统 民族大一统 疆域大一统 经济大一统 思考：“大一统”包含哪些方面？ 2 【温故知新】初建大一统——秦朝建立 秦王朝为大一统做出了哪些贡献？ 政治大一统 皇帝制、三公九卿制、郡县制 经济大一统 统一度量衡、统一货币 思想大一统 焚书坑儒，法家思想 疆域大一统 东至大海，南至象郡，西至陇西，北至长城 民族大一统 第一个统一多民族国家形成 一 二 三 四 重现大一统——西汉建立 巩固大一统——武帝更张 延续大一统——东汉兴衰 回望大一统——两汉文化 目 录 4 一 重现大一统——西汉建立 01西汉的建立（公元前202年；刘邦；长安） （刘邦） 据秦之地 用秦之人 承秦之制。 ——陈苏镇 【思考】继秦而起的汉王朝，如何避免重蹈亡秦的覆辙？ 非承秦不能立汉。 ——田余庆 正是汉代大一统局面的表现之一。 5 一 重现大一统——西汉建立 02汉初的统治 秦的统治 惩亡秦之弊 汉初政治 文景之治 汉武帝继位 思想： 以法为教 黄老无为 ? 经济： 征发繁重 轻徭薄赋 约法省禁躬修节俭 生产恢复 政治： 郡县制 郡国并行 七国之乱 王国问题 民族： 北击匈奴 南征百越 和亲匈奴 羁靡百越 匈