4.1 牛顿第一定律—【新教材】粤教版（2019）高中物理必修第一册课件

第四章 牛顿运动定律 第一节 牛顿第一定律 提出问题：物体为什么会做形式多样的运动？ 亚里士多德 牛顿 伽利略 笛卡尔 力与运动有什么关系？ 观察和直觉 实验和科学推理 补充和完善 总结、研究 一、亚里士多德的观点 阅读教材P98，第2、3自然段 体验活动： 静止在水平桌面上课本，用力推，书本被移动；手松开，书本停止运动。 亚里士多德的观点：运动需要力来维持 一、亚里士多德的观点：运动需要力来维持 百科全书式的哲学家 最博学的人 ——恩格斯 老实说，我赞成看亚里士多德的著作，并精心进行研究。我只是责备那些把自己完全沦为亚里士多德奴隶的人。 ——伽利略 【演示实验】 给水平面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布等），让小车置于顶端从静止开始下滑。观察并分析小车从同一高度滑下后，小车的速度在哪种最先减速到零。 【猜想】 如果小车不受摩擦力的作用，小车的速度是否就不会减小？ 力是改变物体速度的原因 二、伽利略的探索 【观察与思考】伽利略针和单摆实验 二、伽利略的探索 【观察与思考】伽利略针和单摆实验 （1）摆球在不同悬点的情况下，摆球在另一边上升的高度与释放位置的高度一样； （2）悬点不同，摆球通过的路径不同，悬点越高，摆球通过的路径越长； （3）小球在运动方向是不受力的作用（忽略空气阻力） 二、伽利略的探索 【迁移】伽利略理想斜面实验 经验事实： 小球从一个斜面的高处滚下，会滚动另一个对接的斜面，摩擦越小，小球越能接近于达到滚下前的高度。 假想： 如果没有摩擦，小球从斜面滚下，观察它在另一个对接的斜面的运动情况。 二、伽利略的探索 【迁移】伽利略理想斜面实验 推理： 小球将会达到滚下前的高度；如果对接斜面的倾角越小，小球在斜面上保持运动的距离越远； 如果对接斜面的倾角为零，成为水平面，小球将以恒定速度永远运动下去。 二、伽利略的探索 伽利略理想斜面实验 1、理想实验的特点：以实验为基础，假设理想化的物理条件，在头脑中做实验，进行推理想象，归纳出规律性的结论。 2、科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。 水平面上的运动不需要力来维持 笛卡尔认为： 如果没有其他原因，运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会