20、天上的街市 课件—安徽省2020-2021学年七年级语文上册部编版

郭沫若 执教教师：杨欢琛 学习目标 0 1 0 3 0 2 朗读诗歌，体会诗歌语言的音韵美。 运用联想和想象，理解诗歌形象化的语言，体会诗人的情思。 理解联想和想象的作用，体会诗人对自由、幸福的生活的向往。 01 知识助读 写作背景 1921年，五四运动高潮已过，中国正处于军阀混战时期。面对这样的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒、苦闷、感伤，但他并没有悲观失望，依然不倦地探索和追求，在这种情况下，写下了《天上的街市》。 走近作者 郭沫若(1892—1978)，原名郭开贞，四川乐山人，作家、诗人、 历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。吴望尧(1932—2009)，笔名巴雷，浙江金华人，台湾诗人。代表作有诗集《地平线》《玫瑰城》等。 02 课文研读 初读课文 要求： 1、读准重音、读清节奏、读出感情 2、思考：诗歌在押韵方面有什么规律？ * 远远的/街灯/明了， 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了， 好像/点着/无数的/街灯。 我想那/缥缈的/空中， 定然有/美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品， 定然是/世上/没有的/珍奇。 你看，/那浅浅的/天河， 定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎/织女， 定能够/骑着牛儿/来往。 我想/他们/此刻， 定然/在/天街/闲游。 不信，/请看/那朵流星， 是他们/提着/灯笼/在走。 天上的街市 郭沫若 思考：诗歌在押韵方面有什么规律？ 隔行押韵，每节换韵 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 你看，那浅浅的天河， 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女， 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻， 定然在天街闲游。 不信，请看那朵流星， 是他们提着灯笼在走。 ng i ng ou 第一节：灯星灿烂图 第三节：天河情侣图 第四节：夫妻闲游图 第二节：街市珍奇图 1、诗歌描绘了哪几幅图画？哪些是写实的？哪些是想象的？ 写实 想象 再读课文 联想和想象 联想 甲事物 甲事物 乙事物 乙事物 想象 想到 创造出 联想就是由一事物想到另一事物的心理过程。联想的双方要有类似的地方，有一定的联系，才能由此及彼，联想开去。  想象是指在头脑中对已知的事物