第三单元 师长情谊（复习攻略）-2020-2021学年七上道德与法治期末复习全攻略(部编版）（含教师版+学生版）

第三单元重点考察内容（7分钟，书写关键词） 1.正确了解教师职业的工作特点（why、what） 2. 如何正确对待风格不同的老师（how） 3. 师生交往的意义（why） 4. 如何正确对待老师的表扬与批评 5. 如何建立和谐的师生关系 6. 家庭的意义（或作用）（why） 7. 为什么要孝亲敬长,如何孝亲敬长? 8. 亲子产生冲突的原因以及如何化解冲突？ 9.现代家庭发生了什么变化呢？（现代家庭有什么特点） 10.为构建和谐家庭，我们应该怎么做？ 1、 案例点拨 第六课 师生之间 6.1 走进老师 复习目标【知识点37】正确了解教师职业的工作特点（what，P61-62，共3点） ①教师是一个古老的职业，教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 ②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。（P61） ③时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 【考察方式】常考选择题或简答题 例题1.我国唐代著名文学家韩愈说过:古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。这段话说明，教师( C ) ①是人类文明的主要传承者之一 ②必须比学生知道得多 ③必须在品德方面贤于学生 ④承担教书育人的使命 A.①② B.②③ C.①④ D.②④ 2、2019年教师节前夕，教育部会同有关部门启动实施师德师风建设工程，评选表彩教学成果，推选全国教书育人楷模，展示教师风采公益广告，展播教师题材优秀影片，开展“寻找最美教师”活动，这是因为( C ) ①教师是人类文明的主要传承者之一 ②尊师重教，是中华民族的传统美德 ③教师是一个古老的职业 ④教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任，应当受到全社会的尊重 A. ①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 3.材料一：“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你......你总喜欢把我们高高举起;长大后，オ知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。 材料二：某网站特别推出了“祝福恩师”活动。一个人的成长与成离不开老师的辛動付出。如果你已经很久没有与恩师取得联系，如果想表达对老师的感激与祝愿，你可以通过该网站论坛留言，表达自己对老师的祝福和祝愿。 (1) 老师是守巢人，是知识和真理的传播者，是无私的奉献者。根据材料，请你概括老师的工作特点 答案:老师是人类文明的主要传承者之一。老师承担着教书育人的使命。老师是人类灵魂的工程师。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。传授知识、教书育人、甘为人梯、不辞辛劳、无私奉献等。 (2)如果请你参加材料二中的“祝福恩师”活动，你最想对你的老师说些什么? (2)老师，谢谢您的鼓励，使我重新找回了自信，我的成功离不开您的辛勤付出。教师节到了，我为您送上最真挚的祝福:老师，节日快乐! 复习目标【知识点38】为什么老师有不同的风格?（why P63） 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 ★复习目标【知识点39】如何正确对待风格不同的老师（how P64） ①承认和接纳老师的差别，尊重老师的“不同” ②发现不同风格老师的优点 ③了解老师教育行为的目的 ④主动和老师交往，走近老师，更深入地了解老师。 【考察方式】选择题较多，大题也常见 例题1 “一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”每个人心目中都有好老师的形象，面对不同风格的老师，我们应该( A ) A.学会接纳，发现不同风格老师的优点 B.不承认老师的差别，用一个模式看待老师 C.避免和老师交往，体现自己对老师的敬畏 D.改变对老师角色的认识，发现师生交往新空间 2.学校中的老师风格多样。下表为某校关于“最喜欢的老师”调查中的一组数据: 从上表中可以看出（ C ） ①老师之间的风格存在差异 ②同学们喜欢的老师风格相似 ③同学们都能接纳不同风格的老师 ④同学们应学会正确面对不同风格的老师 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.老师是我们成长道路上的引路人。在与老师的交往中，尊重老师是我们应有的道德品质。以下属于尊重老师的表现是（ C ） A.暗地里给老师起绰号，广泛地传播 B.上课不认真听讲，偷看小说 C.向老师请教问题后会说“谢谢” D.对于每周老师布置的作业，敷衍了事 4.小周进入初中后，甚是怀念小学的学习生活，面对初中的新老师，感到明显的不适应，请