部编版（五四学制）六年级上册第4课《古代诗歌四首——六月二十七日望湖楼醉书》课件（共19张PPT）

写雨诗句知多少…… 六月二十七日望湖楼醉书 北宋 苏轼 学习目标 1.了解诗人苏轼，熟练背诵并准确默写。 2.有感情的朗读，分析诗歌描写的景色，感受意境美。 3.在理解诗歌大意的基础上，体会诗人的思想感情。 六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 美 读 古 诗 读准字音 读出节奏 六月二十七日望湖楼醉书 苏轼 黑云翻墨/未遮山 白雨跳珠/乱入船 卷地风来/忽吹散 望湖楼下/水如天 美 读 古 诗 读准字音 读出节奏 抑扬顿挫 读出韵味 七言绝句 初 读 感 知 题目解读：六月二十七日望湖楼醉书 （时间） （地点） （状态） （事件） 六月二十七日 望湖楼 醉 书 每句诗分别写了什么？（一个字概括） 云——雨——风——水 （西湖盛夏阵雨图） 初读感知 话题：我从 这句话/这个词/这个字，读出了 的景象（或情感）。 黑云翻墨图 西湖骤雨图 狂风散云图 雨后水天图 一句一景 奇景壮观 景中含情 想一想：诗人在写景时抓住了什么特点 来写的？ 初读感知 品 读 分 析 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 怎样理解“黑云翻墨”“白雨跳珠”？ 黑云翻墨：乌黑的云像打翻的墨汁，一场大雨蓄势待发。 白雨跳珠：雨很大，看过去白花花的就像珍珠般跳落。 比喻、对偶 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 品析：“未”“跳”“乱” 一个“未”字，体现了天气变化之快；“跳”“乱”两字生动形象地写出了雨势之大，雨点之急。展现了暴雨的迷乱与壮观。 译： 乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住青山， 白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。 动景变幻 有声有色 品 读 分 析 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠乱入船 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 卷地风来 （风从地面卷起。） 水如天 （远远望去，水天一色，连成一片。） 忽然一阵风卷地而来，把乌云吹散了。雨过天晴，碧波如镜，水面像明净的蓝天，水天相连，又是一派明媚的风光。 比喻 品 读 分 析 卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 译：卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散， 风雨后望湖楼下波