高中地理基本概念 自然地理环境的整体性与差异性

2020-12-09
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 929 KB
发布时间 2020-12-09
更新时间 2020-12-21
作者 讲地又讲理之塔里木
品牌系列 -
审核时间 2020-12-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26048900.html
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来源 学科网

内容正文:

第六单元  自然地理环境的整体性与差异性 种群 种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。 群落 群落是指在相同时间聚集在同一地段上的各物种的种群集合,包括动物、植物、微生物等各个物种的种群,共同组成生态系统中有生命的部分。 生态系统 生态系统是指在自然界的一定的空间内,生物与环境构成的统一整体,在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响、相互制约,并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。 生态系统由非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者组成。 种内竞争 种内竞争是指同一种群个体之间为争夺共同资源的生存竞争。 同种生物由于要求相同的生活条件,相互之间竞争的激烈程度随种群密度增大而加剧。尤其当种群密度接近环境负荷量之极限时,竞争就更加剧烈,其结果是使种群数量的增长受到抑制。 种间竞争 种间竞争是不同种群之间为争夺生活空间、资源、食物等而产生的一种直接或间接抑制对方的现象。在种间竞争中常常是一方取得优势而另一方受抑制甚至被消灭。 群落演替 群落演替是指在一定地段上,群落由一个类型转变为另一类型的有序的演变过程。 根据植物群落演替的起始条件即裸地类型可将植物群落演替分为原(初)生演替与次生演替。 原生演替 原生演替是在一个没有植物覆盖的地面上或原来存在植被,但后来被彻底消灭了的地方发生的演替。如冰川退却、火山爆发、熔岩流的土地以及砂丘地上发生的演替。如:裸岩→地衣群落→苔藓群落→草本植物群落→灌木群落→ 乔木群落。 次生演替 次生演替是原来的植物群落由于火灾、洪水、崖崩、火山爆发、风灾、人类活动等原因大部消失后所发生的演替。由其他地方进入或残存的根系、种子等重新生长而发生的。 根据演替发展的方向不同,可分为顺行演替与逆行演替: (1)顺行演替 当发生于裸地或撂荒地的群落经过一系列发展变化,总趋势朝向逐渐符合于当地主要生态环境条件的演替过程,称为顺行演替。 (2)逆行演替 群落由于受到干扰破坏而使演替过程倒退,称为逆行演替。如:红松阔叶林→阔叶杂木林→白桦林→灌木林→草本。 陆地自然带 地球表面按照热量和水分组合以及受其影响下形成的代表性植被和土壤类型进行划分的自然地理区域。每一自然带都有一个占优势的、特有的景观型,各带之间没有固定、显著的界线,总是由一带逐渐地转变为另一带。 大陆水平自然带是纬度地带性和经度地带性两种规律共同作用的结果。在前者占优势的地区,

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