高中英语牛津上海版高中二年级第一学期分词精讲及巩固提升练习（有答案）

分词精讲及巩固提升练习 概念 分词是一种非谓语动词形式。分词有现在分词和过去分词两种。分词既具有动词的一些特征，可自带状语，有自己的逻辑主语，现在分词还可以带宾语，有时态和语态的变化。它同时又具有形容词和副词的句法功能，可以作表语、定语、状语，也可以用于复合结构作宾语补足语等。 时态和语态 在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义； 在时间上，现在分词表示的动作往往正在进行或者与谓语动词同时发生，过去分词表示的动作已经完成或没有一定的时间性。 1.现在分词的形式： 及物动词 不及物动词 主动 被动 主动 一般时 doing being done doing 完成时 having done having been done having done 2.过去分词的形式：done 如：falling leaves 正在下落的树叶 fallen leaves 已经落在地上的树叶 3. 分词的否定形式: 在分词前加not 分词的作用 Ⅰ.作表语 1) 现在分词作表语表示主语的性质或特征，常可用very修饰；过去分词作表语表示主语所处的状态。例如： The news is very inspiring. The day was so charming. I’m interested in the book. We are determined to overcome the difficulty. You shouldn't try to stand up if you are badly hurt. 2)下列表示变成、保持、感觉等意义的动词有系动词的特征，可与某些现在分词或过去分词构成主 系表结构：Appear, become, come, feel, grow, go, lie, look, remain, rest, stay, sit, stand 接现在分词： come running/hurrying in get going/chatting/moving look tempting/promising remain standing/listening lie dying sit waiting stand