内容正文:
教师
学生
时间和时段
2020年 月 日
( : — : )
学科
化学
年级
高二
教材名称
鲁科版
授课题目
化学反应的速率
课 次
第( )次课
知识回顾
知识点温习:
1、掌握化学平衡常数含义、表达式及影响因素并能加以利用
2、利用平衡常数进行简单计算
3、能够利用平衡常数判断化学反应进行的方向
强化性习题:
1、在763K、3.04×104kPa时,在催化剂Cu2O/ZnO的作用下用CO和H2作为原料合成CH3OH,存在下列平衡:
CO(g)+2H2(g)==== CH3OH(g) △H<0.当原料中H2和CO的比例不同时,对CO的转化率及平衡混合物中CH3OH的体积分数都有影响。
设H2和CO的起始物质的量之比为m,平衡时CO的转化率为α,平衡混合物中甲醇的体积分数为y,试推断m、α、y三者之间的相互关系,并以y=f(a,m)的函数表达时表示出来(写出计算过程)
将表中已知数据代入导出的表达式中进行计算,把计算结果填入表中有关的空格中。
m
α
y
1
0.25
2
0.45
3
19.35%
根据表中数据判断用CO和H2合成甲醇时,H2和CO的最佳体积比是 。并简述判断依据:
。
(1) α/(1+m-2α) (2)16.67%; 21.43%; 0.56 (3)2:1 当m=2,转化率较大,这时的体积分数最高
新课精讲之知识板块一:基础知识
知识板块1:
本节知识是第二单元计算难点,起到了承上启下的作用,承接了前面的基础知识点,又为后来的工业合成氨的应用打好基础。并且在考试中也算是较难点,因此学好该知识点有着重要的意义。
基础知识
化学反应速率
涵义:描述化学反应进行的快慢的物理量。
表示方法
对于反应体系体积不变的化学反应,用单位时间内某反应物浓度(或质量、物质的量等)的减小或某生成物浓度(或质量、物质的量等)的增大来表示。
表达式:v=
3.常用单位:mol·L-1·s-1、mol·L-1·min-1或mol·L-1·h-1
4.用不同物质表示的反应速率之间的关系