3.3 生态系统的物质循环 课件【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修2

问题探讨 胡杨能抗干旱、御风沙、耐盐碱，可顽强地在荒漠中生存繁衍。然而，受水资源短缺的影响，一些远离水源的胡杨也难逃死亡的厄运。这些死亡的胡杨虽历经烈日和荒漠的摧残，却依然傲立于大漠，其枝干往往呈现出千姿百态的奇特造型。 讨论： 1.胡杨死亡后，为什么很长时间都没有腐烂？ 荒漠中缺乏水分，分解者数量很少，因此死亡后的胡杨无法被快速分解 2.有研究表明，长有胡杨的荒漠土壤一般比草原的贫瘠，这是为什么？ 荒漠中生产者的种类与数量很少，能制造的有机物总量就少；消费者与分解者也少，物质循环缓慢； 土壤中可供分解者分解的动植物遗体等很少，且分解速度较慢，因此土壤中积累的营养物质很少；而且，胡杨还会从土壤中吸收营养物质。 因此，长有胡杨的荒漠土壤比草原的更为贫瘠。 呼一口气，许多二氧化碳分子就离开你的身体，进入大气中。 你能想象这些二氧化碳分子的去向吗？ 这些二氧化碳分子中的碳元素和氧元素又是怎样来到你体内的？进入身体之前又存在于什么物质中？ 不难看出，这两种元素在生物群落和非生物环境之间是不断循环的。 一、生态系统的物质循环概述 1.概念 组成生物体的_______________________等______，都在不断进行着从_____________到_________，又从__________到____________的_____过程，这就是生态系统的物质循环，又叫_________________； 碳、氢、氧、氮、磷、硫 元素 非生物环境 生物群落 生物群落 非生物环境 循环 生物地球化学循环 2.范围—________ 生物圈 3.特点 （1）______：物质循环的范围为生物圈； （2）___________：物质可被生物群落反复利用，对改进农业生产方式有多方面的启示，例如可以采用种养结合的模式； 全球性 循环往复运动 注意： 1.“物质循环”中的物质指的是碳、氢、氧、氮、磷、硫等元素，而不是化合物或者单质； 2.“物质循环”中的循环发生在非生物环境与生物群落之间，在生物群落内部物质是沿食物链和食物网单向流动的； 3.物质循环的过程中起重要作用的生物： 生产者完成了物质和能量的输入； 分解者实现了物质和能量的输出； 消费者加快了物质循环； 二、物质循环实例——碳循环 1.碳元素概述 碳是__________的重