2.1.2绘制流程图-【新教材】苏教版（2019）高中通用技术必修《技术与设计2》教案

一、流程的探析 任务二绘制流程图 1、 教学目标 会阅读简单的流程图，并根据流程的特点绘制简单的流程图。 二、教学重点、难点 会阅读简单的流程图，并根据流程的特点绘制简单的流程图。 三、教学方法 讲授法，演示法，任务引导法 四、教学过程 1、情境导入 为了使流程的描述清晰可见，我们一-般采用 流程图来表达流程. 2、新课学习 产品的设计过程就是-个流程，如图2- -6 所示。在这个流程图中，方框表示某个事项或活动，单向箭头表示事项或活动的顺序关系。 ①发现与明确问题 ②制订设计方案 ③制作模型或原型 ④测试评估优化方案， ⑤编制产品说明书 依据流程的性质以及人们的表达习惯，流程可以通过文字、表格、图示等方式表达，有些场合还可利用模型、动画等 方式表达。 从以上流程图中可以看出，有的用时间表达时序，有的用数字序号表达时序，还有的用箭头表达时序。流程图中的序号或方框反映了环节、工序的具体情况。 在编制计算机程序时，经常要用程序流程图来表示算法，流程图中的方框、菱形框表示一-定的环节，箭头表示程序流动的方向。例如，计算S=1 +2+3+-.+ 100的算法，可用如图2- 8所示程序流程图表示。 马上行动 请分析如图2-9所示的手摇钻零部件图，确定组装手播钻的环节与时序。安装调试手摇钻.并用恰当的方式记录安装流程。 讨论:对照说明书提供的手摇估安装流程图，分析自己安装手播钻的流程是否合理。 不同的流程因其不同的类型及表达用途，往往采用不同的方式。 案例分析 自发电旅行箱的开发过程 出门在外的旅客为了给手机、电脑等电子产品充电，常常在火车站、汽车站、飞机场等公共场所四处“抢”电源捕座。虽然很多公共场所都已经提供了名种充电设备，但仍然无法满足人们的需求。在旅行途中，旅行箱是人们的必备品。旅行箱一般由箱体、伸缩拉杆和万向轮组成。那么，是否可以将万向轮转动的动能转化为电能，从而让旅行箱实现照明、充电等功能?高中生赵卫决定购买一些万向轮， 并对其发电功能进行开发，制作出能发电的旅行箱。 赵卫同学购置了一些万向轮，但需要自己动手组装。他按照如图2-11所示的流程图将万向轮组装好。 万向轮组发完成后，赵卫开始思考:利用万向轮发电是否可行呢?要攻克哪些技术问题?用什么材料和加T I艺才能实