第三章 第二节 大气受热过程（课件PPT）-2020-2021学年高一新教材地理必修第一册【步步高】学习笔记（湘教版）

第二节　大气受热过程 课程标准 运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象。 学习目标 1.运用示意图、视频、模拟实验等，说明大气受热过程。 2.运用大气受热过程，解释相关地理现象。 内容索引 梳理教材　夯实基础 探究重点　提升素养 课时对点练 INDEX 一、大气对太阳辐射的削弱作用 梳理教材 夯实基础   特点 举例 反射 无选择性 云的反射作用最为显著，反射光呈___色 散射 有选择性 蓝光、紫光的波长较短，容易被空气分子散射，因而晴朗的天空呈现_____色 吸收 有选择性 ①臭氧吸收波长较短的_______； ②水汽和二氧化碳等吸收波长较长的_______ 白 蔚蓝 紫外线 红外线 二、大气对地面的保温作用 序号 辐射名称 辐射类型 辐射方向 作用 Ⅰ _________ 短波辐射 射向地面 地面的直接热源 Ⅱ 地面辐射 _____辐射 主要射向_______ 对流层大气主要的直接热源 Ⅲ ___________ 长波辐射 射向地面 对地面起到了____作用 长波 大气层 大气逆辐射 保温 太阳辐射 判断 1.地面的直接热源是太阳辐射。(　　) 2.对流层大气主要的直接热源是地面辐射。(　　) 3.白天没有大气逆辐射。(　　) √ √ × “嫦娥五号”探测器是由中国空间技术研究院研制的中国首个实施无人月面取样返回的航天器。其计划在探月工程三期中完成月面取样返回任务，是中国探月工程的收官之作。月球表面昼夜温差很大，白天 阳光垂直照射的地方温度高达 127℃，夜晚温度可降到－183℃。 1.请在右图中适当的位置标注 太阳辐射、吸收(大气对太阳辐射)、反射(大气对太阳辐射)、地面辐射、大气逆辐射。 探究导引 探究点　 大气受热过程 探究重点 提升素养 答案　 2.分别说明大气对太阳辐射和近地面的影响。 答案　大气通过反射、散射、吸收，对太阳辐射有削弱作用。大气通过大气逆辐射，对近地面有保温作用。 3.据此简要分析月球表面昼夜温差大的原因。 答案　月球表面无大气。白天，没有大气对太阳辐射的削弱作用，太阳辐射全部到达月球表面，使其温度很高；夜晚无大气逆辐射，无保温作用，月球表面散失热量多，使其温度很低。 1.大气对太阳辐射的削弱作用 核心归纳 作用名称 作用特点 参与作用的大气成分 被削弱的辐射 形成的自然现象 反射作用 无选择性 云层、较大颗粒的尘埃 各种波长的太阳辐射 夏季多云的白天，气温不太高 散射作用 有选择性 大气分子、颗粒微小的尘埃 波长较短的蓝光、紫光 晴朗天空呈现蔚蓝色 无选择性 颗粒较大的尘埃等 各种波长的太阳辐射 阴天、黎明天空呈灰白色 吸收作用 有选择性 臭氧、水汽和二氧化碳等 紫外线、红外线   2.大气对地面的保温作用 由右图可知，大气对地面保 温作用的过程可归纳如下表： 图示 名称 具体过程 热量来源 Ⅰ 太阳暖大地 太阳辐射到达地面，地面吸收后增温 太阳辐射 Ⅱ 大地暖大气 地面增温后形成地面辐射，大气吸收后增温 地面辐射 Ⅲ 大气还大地 大气增温后形成大气辐射，其中向下射向地面的部分称为大气逆辐射，它将大部分热量还给地面 大气逆辐射 大气受热过程原理的应用 拓展延伸 (1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响 (2)应用于农业生产实践，提高生产效益 利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能减少土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。 (3)利用大气的削弱作用原理分析某地区太阳能的丰歉如：高海拔地区—— 空气稀薄，大气的削弱作用弱，太阳能丰富；内陆地区——晴天多，阴雨天少，大气的削弱作用弱，太阳能丰富。 跟踪训练 (2020·江苏三县期末)如图为“大气受热过程示意图”。读图完成1～3题。 1.近地面大气主要的直接热量来源是 A.①辐射 B.②辐射 C.③辐射 D.④辐射 √ 解析　解答本题首先要明确图中各数字代表的辐射，①代表太阳辐射，②代表地面辐射，③代表大气逆辐射，④代表到达地面的太阳辐射。近地面大气主要的直接热量来源是地面辐射。 2.青藏高原地区太阳辐射强，但近地面气温比同纬度平原地区低，主要是因为 A.大气吸收①辐射少 B.大气吸收②辐射少 C.地面吸收③辐射少 D.地面吸收④辐射少 √ 解析　青藏高原虽然太阳辐射强，但是由于海拔高、空气稀薄，大气吸收的地面辐射少，气温低。 3.图中箭头④比①细的主要原因是 A.大气逆辐射 B.大气削弱作用 C.地面反射作用 D.地面削弱作用 √ 解析　太阳辐射穿过大气层时，受大气的吸收、反射等削弱作用，从而使到达地面的太阳辐射有所减少。 下面图1为“某地景观图”，图2为