第一单元 单元活动 判别地理方向（导学案）-2020-2021学年高一新教材地理必修第一册【步步高】学习笔记（鲁教版）

单元活动　判别地理方向 课程标准 —— 学习目标 学会利用太阳、手机、手表、建筑物、树木、太阳能集热板等身边常见的事物和现象识别地理方向，提升野外考察的生存能力。 一、利用太阳判别方向 根据太阳每天东升西落的视运动特点来判别方向(以北纬40°地区为例)。 日期 日出方位 日落方位 正午方位 春、秋分日 正东 正西 正南 夏半年 东北 西北 正南 冬半年 东南 西南 正南 思考　我国华北地区，如何利用手表结合太阳方位来判别方向？ 答案　借助手表，可以粗略地确定南北方向。在北半球中高纬度，把手表平置，时针指向太阳方向，在中午12点前，按顺时针，时针与12点刻度线之间所成夹角的角平分线外延方向大致为南方；在中午12点后，按逆时针，时针与12点刻度线之间所成夹角的角平分线外延方向大致为南方。 二、利用北极星判别方向 1．在晴朗的夜晚，在北半球可利用北极星判别方向，北极星位于正北天空。 2．北极星高度角相当于当地纬度。 3．通过北斗七星来寻找北极星：先找到北斗七星勺头的两颗亮星——天璇和天枢，用假想的线把它们连起来，将连线段向天枢方向延长约5倍，有一颗亮星就是北极星。[来源:Z#xx#k.Com] 判断 1．在南半球也可看到北极星。( × ) 2．在30°N与60°N看到北极星的高度是一样的。( × ) 三、利用手机确定方向 1．利用智能手机的指南针或罗盘定向功能。打开手机自带指南针，将手机水平放置，使罗盘中的白线对准待测方向，罗盘中显示的度数即为当前的方位角，北方为0°，东方为90°，南方为180°，西方为270°。 2．利用手机的导航功能。根据“开始导航”后的导航界面可以直观地知道目的地的方向。 四、利用地物判别方向 1．北半球中高纬度，积雪融化速度快的坡面方向朝南，慢的朝北。 2．我国北方地区的树木，由于南北两侧光热条件不同，生长速度也不同，向阳一侧的光热条件较好，生长速度相对背阳一侧较快，年轮宽度也相对较大。 3．我国北方传统民居一般大门朝南；一方面可以获得充足的阳光，另一方面可以减轻冬季冷空气的影响。 4．北半球太阳能集光板一般朝南，而且纬度越高，集光板与水平面的夹角越大。 判断 1．某人在正午阳光下的身影朝向一定是北方。( × ) 2．乘车途中看见的房屋大门都是朝南。( × ) 3．纬度越高，太阳能集光板“站立”得越直。( √ ) 探究点　根据太阳辨别方向 1．在图中方框内标注东、西、南、北四个方位。 答案　略。(四个方格代表的方向：上东下西左北右南) 2．A、B、C三弧分别表示二分二至日时的太阳运行路径，其中白昼最长的是________。 答案　C 3．A路径代表北半球________日前后，太阳自________方升起、________方落下，正午时太阳在________方。 答案　夏至　东北　西北　正北 4．该地正午时地物的影子朝向什么方向？ 答案　正南。 根据太阳和地物辨别方向 (1)北半球中高纬度地区利用日出、日落方位和地物影子朝向判别方向 时间 太阳方位 地物影子朝向 春、秋分日 正东方向升起，正西方向落下，太阳位于南部天空 正西(日出)→正北(正午)→正东(日落) 夏半年 东北方向升起，西北方向落下，一天中绝大多数时间太阳位于南部天空 西南(日出)→正北(正午)→东南(日落) 冬半年 东南方向升起，西南方向落下，太阳位于南部天空 西北(日出)→正北(正午)→东北(日落) 总结　对于北半球中高纬度地区来说，正午太阳位于南部天空，地物的影子朝向正北。 (2)利用地物辨别方向(以北半球中高纬度为例) 方向 指示地物　 　 南 北 地物的影子 正午时太阳的方位 正午时影子的朝向 冬季积雪 融化速度快 融化速度慢 单株直立树木[来源:学.科.网] 枝叶较茂盛 树干上常长有苔藓 树木年轮 年轮宽度较大 年轮宽度较小 房屋 大门的朝向 没有窗户或小窗户 太阳能 集光板的朝向 集光板倒向的一侧 拓展延伸　在地图上辨别方向 地图 辨别方向 普通地图 一般是上北下南，左西右东 有指向标的地图 一般图上箭头所指为正北方 有经纬网的地图 经线指示南北方向，纬线指示东西方向[来源:学科网] 东经度数值增大的方向为东；西经度数值增大的方向为西；南纬度数值增大的方向为南；北纬度数值增大的方向为北 使用手机安装的罗盘APP可以帮助我们准确定向，下图是“正在步行的某同学手中手机罗盘盘面图”，白线正对前方。据图回答1～2题。 1．手机罗盘正确的使用方法是(　　) A．“北”字对准待测方向 B．白线对准待测方向 C．0°对准待测方向 D．180°对准待测方向 2．该同学前进的方向是(　　) A．东北 B．东南