第一单元 第一节 课时2 地球（导学案）-2020-2021学年高一新教材地理必修第一册【步步高】学习笔记（鲁教版）

课时2　地球 课程标准 运用资料，描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响。 学习目标 1.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。2.通过分析地球的宇宙环境，理解地球上出现生命的原因。 1．普通性 (1)公转特征一致：八大行星都围绕太阳公转，公转轨道均近似圆形，轨道面几乎在同一平面上，绕日公转的方向都是自西向东。 (2)物理性质相似：与水星、金星和火星都是类地行星，它们之间有许多相似之处。 连线　把行星与其类型连接起来。 答案　 2．特殊性 (1)表现：是目前人类发现的太阳系中唯一存在生命的天体。 (2)存在生命的条件 ①外部条件——安全的宇宙环境：大、小行星各行其道，互不干扰。 ②本身条件——三个“适中”，如下图所示： 判断 1．太阳处于壮年期，状态稳定，有利于地球上生命的形成和演化。( √ ) 2．地球质量适中，有利于液态水的存在。( × ) 探究点　地球 材料一　2017年1月29日“科普中国”：在太阳系中，太阳是唯一会自身发光的天体，它的质量约为地球的33万倍，也是太阳系最主要的成员。如今的太阳正处于恒星演化的壮年期，其核心内用于核聚变的氢并没有被用尽，所以其稳定的光照要持续若干亿年，地球上生命演化至今太阳没有明显的变化。下图为太阳系八大行星运行示意图。 材料二　行星基本数据。(卫星数据资料截至2013年)[来源:Z_xx_k.Com] 名称 与太阳的距离/(×106千米) 赤道半径/千米 质量 (地球＝1) 体积 (地球＝1) 水星 57.9 2 440 0.06 0.06 金星 108.2 6 050 0.82 0.86 地球 149.6 6 378 1.00 1.00 火星 227.9 3 395 0.11 0.15 木星 778.0 71 400 317.83 1321.33 土星 1 472.0 60 000 95.16 763.59 天王星 2 870.0 25 400 14.54 63.08 海王星 4 496.0 24 750 17.15 57.74 名称 平均密度/(克/厘米3) 自转周期 公转周期 已知卫星数/个 水星 5.46 58.79天 0.24年 0 金星 5.26 243.69天 0.62年 0 地球 5.52 23时56分 1.0年 1 火星 3.96 24时37分 1.9年 2 木星 1.33 9时50分 11.8年 79 土星 0.70 10时14分 29.5年 62 天王星 1.24 侧向17时15分 84.0年 29 海王星 1.66 17时48分 164.8年 14 1.根据材料一中“太阳系八大行星运行示意图”，归纳太阳系八大行星的运动特征。 答案　(1)同向性：绕日公转的方向都是自西向东。 (2)近圆性：绕日公转的轨道均近似圆形。 (3)共面性：轨道面几乎在同一平面上。 2．读材料一，分析地球存在生命的外部条件。 答案　(1)太阳正处于壮年期，状态稳定，地球可以获得稳定的太阳光照。(2)大、小行星各行其道，互不干扰，地球处于一种比较安全的宇宙环境中。 3．地球上拥有可供生物生存所需的液态水、适宜的温度和比较厚的大气层。这些条件被科学家称之为“金锁链条件”。读材料二，从日地距离、自转的周期、质量等方面，分析地球具有这些有利条件的原因。 答案　(1)日地距离：日地距离适中，使地球表面有适宜的温度条件，保证液态水的存在。(2)自转的周期：地球自转的周期不太长，昼夜交替的周期只有24小时，使白天增温不至于过高，夜晚降温不至于过低，保证了地球上生命的存在和发展。(3)质量：地球的质量适中，其引力可以使适量气体聚集在地球周围，形成包围地球的大气层，并逐渐演化成以氮和氧为主的大气。 1．地球的普通性 地球是一颗普通的行星，主要原因在于它与其他行星具有很多的相似性，具体表现为： (1)都是本身不发光、不透明的近似球状的天体。 (2)结构特征：在质量、体积、平均密度、自转和公转周期等结构特征方面与类地行星相似。 (3)运动特征：与太阳系其他行星公转轨道具有同向性、共面性、近圆性等特征。 2．地球的特殊性——存在生命的行星 (1)地球存在生命的外部条件 外部条件主要是针对地球所在天体系统的宇宙环境而言。 (2)地球存在生命的自身条件 自身条件主要是指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存在。 读下表，完成1～2题。 类地行星 质量(地球为1) 体积(地球为1) 平均密度 (g/cm3) 公转周期 自转周期 水星 0.05 0.056 5.46 87.9天