第二课 与山为邻-2020-2021学年七年级人文地理上册同步精品课件(人教版新课程标准)

2020-12-09
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第二课 与山为邻
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.25 MB
发布时间 2020-12-09
更新时间 2020-12-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-12-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26041485.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

与山为邻 ——山地之国 学习目标 利用各种地图或文字材料,描述阿尔卑斯山区的自然环境; 说明阿尔卑斯山区人们是如何利用山区来发展生活的,描述他们生产生活的特色; 分析山区人们生产生活的特色与山区自然环境之间的关系。 海拔高 温度低 海拔低 海拔升高1000米,温度下降60度 从山麓到山顶,自然景观呈垂直变化。 热带 暖温带 寒温带 终年 积雪 思考:印第安人为什么要这样发展生产?体现了什么科学道理? 顺应自然规律,遵循自然规律,因地制宜地发展经济,与自然和谐相处。 雪山 干寒草原 海拔高 海拔低 放牧驯养羊驼和骆马 山坡 山谷 开辟梯田,种植玉米、马铃薯、小麦和大麦 自然条件 气候极为寒冷,经常遭受霜冻。 生产方式 海拔较低,温度适宜 相对于平原地区来说,山区地表崎岖不平,土壤不够肥沃,交通相对困难,人们生存的自然条件较为艰苦。但是,山区人民用自己的勤劳和智慧,利用各地不同的自然条件,营造出了美好的生活图景。 安第斯山脉 自然条件: 山区地势崎岖,海拔越高,气候越寒冷,空气越稀薄。 “与山为邻”的印第安人,充分利用安第斯山区的环境特点,形成了山上山下不同的生产生活景观。 山区的自然环境不仅影响着当地的生产而且也影响他们的生活 衣 羊驼毛质地轻柔,纤维细长,保暖性强,极为珍贵,有“纤维上帝”之美誉。 山区的自然环境不仅影响着当地的生产而且也影响他们的生活 食 玉米和马铃薯是山区居民的主要粮食。秘鲁人培育出抗寒的马铃薯品种,还发明了常年保存马铃薯营养价值的方法。 此外,羊驼和骆马的奶和肉也为人们提供丰富的食物。 山区的自然环境不仅影响着当地的生产而且也影响他们的生活 行 骆马能在崎岖的高山峻岭间行走自如,体小但耐饥渴。是当地居民的主要运输工具。 秘鲁国徽的左上角是什么动物的图案?它的形状出现在国徽上说明了什么? 羊驼;说明羊驼在当地居民的生活中占有重要地位。                                                                                                                    

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