第三课第二节 中国特色社会主义的创立、发展和完善-2020-2021学年新教材高中思想政治必修1-中国特色社会主义新课标辅导【精讲精练】统编版（课件ppt）

第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 菜 单 思想政治·必修1 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 菜 单 思想政治·必修1 第二节　中国特色社会主义的创立、发展和完善 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 菜 单 思想政治·必修1 核心素养明目标 1.理解改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 2．探究中国特色社会主义的形成和发展，列举这一过程中取得的重大理论成果。 3．剖析改革开放取得成绩和进步的根本原因，增强对中国特色社会主义的政治认同。 4．切实坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 菜 单 思想政治·必修1 核心素养构脉络 　 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 菜 单 思想政治·必修1 1．毛泽东思想是中国化马克思主义带有奠基性的第一大理论成果。中国特色社会主义理论体系是中国化马克思主义持续发展的第二大理论成果，不仅是对马克思列宁主义的继承和发展，也是对毛泽东思想的继承和发展，是新时期中国特色社会主义事业的重要指导思想。 课前篇·自主预习 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 菜 单 思想政治·必修1 2．中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 菜 单 思想政治·必修1 1．全部理论和实践的主题 (1)在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了 “_______________________________________”这一鲜明主题。从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕着这个主题展开的。 知识点一　改革开放以来党的全部理论和实践的主题　 走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 菜 单 思想政治·必修1 (2)改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了_________________。 中国特色社会主义 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 菜 单 思想政治·必修1 2．邓小平理论 (1)创立：党的十一届三中全会以来，以_______同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结我国_____________正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论。 邓小平 社会主义建设 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 菜 单 思想政治·必修1 (2)意义：作出把党和国家工作中心转移到________上来、实行改革开放的历史决策，深刻揭示________本质，确立社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了 _____________________的一系列基本问题，制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略，成功开创了中国特色社会主义。 经济建设 社会主义 建设中国特色社会主义 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 菜 单 思想政治·必修1 3．“三个代表”重要思想 (1)形成：党的十三届四中全会以来，以_______同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对 ________________________________________和 ___________________________的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。 江泽民 什么是社会主义、怎样建设社会主义 建设什么样的党、怎样建设党 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 菜 单 思想政治·必修1 (2)意义：在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前，捍卫了中国特色社会主义，确立了___________________的改革目标和基本框架，确立了社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度，开创全面改革开放新局面，推进________新的伟大工程，成功把中国特色社会主义推向21世纪。 社会主义市场经济体制 党的建设 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 菜 单 思想政治·必修1 4．科学发展观 (1)形成：党的十六大以后，以_______同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，