内容正文:
九年级上册
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人教版
11 醉翁亭记
D
A
昏暗
倒下的样子
陈列,摆开
下棋
寄托
曲折、回环
清
遮盖
意趣,情趣
意思或愿望
花
芳香
背着东西的人
失败的一方
牵扶,这里指被牵扶的人,即儿童
照顾、提拔
名词作状语,沿着山路
名词作状语,像鸟张开翅膀
名词作动词,命名,取名
形容词的意动用法,以……为快乐
名词作状语,用酿泉的水
醉翁的情趣不在于喝酒上,而在于山水之间。
欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。
像那太阳出来后树林里的雾气散开,云雾聚拢后山谷就显得昏暗了,朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一的,是山中早晨和晚上(的景象)。
人们知道跟随太守游玩而欢乐,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也
醉能同其乐
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者。
山水之乐,得之心而寓之酒也
日出而林霏开,云归而岩穴暝
飘逸着世外桃源的理想之风。
弥漫着悄怆幽邃的凄寒之气。
回荡着忧乐天下的恢弘之音。
A
A
一是“山水之乐”;二是“宴酣之乐”;三是“乐人之乐”。这表现了作者寄情山水,随遇而安,与民同乐的思想。
示例:点明“醉”与“乐”的统一关系,从而完成了文章主旨的表达,抒发了作者与民同乐的情怀。“醉”和“乐”是统一的,“醉”是表象,“乐”是实质。作者写“醉”是为了写“乐”,二者互为表里。“醉”与“乐”的统一,体现了“与民同乐”的主题。
相同点:两篇散文都是借景生情,抒发自己的抱负和情怀,都表述了自己虽遭贬谪却仍怀济世安民、与民同乐的高尚情怀。积极意义:他们这种不以自己的进退得失为念,“与民同乐”的思想对今天全面建设小康社会、实现“中国梦”有着重要的现实意义,我们只有心为民所系,关注民生才能构建和谐社会。
格外,特别
昏暗明亮
管理滁州
深远、幽邃的样子
A
山势回环,路也跟着转弯,有一座亭子,(亭角翘起)像鸟张开翅膀一样,高踞于泉水之上的,是醉翁亭。
我来到这里,喜欢这地方僻静而政事清简,又爱它的风俗安恬闲适。
示例:寄情山水的情趣,与民同乐的思想,岁物丰成的祝愿,风俗之美的赞扬,无事之时的珍惜。
A
【乙文参考译文】我担任滁州太守后的第二年夏天,才喝到滁州的泉水,觉得甘甜。于是向滁州人询问泉水的发源地,就在距离滁州城南面一百步的地方。它的上面是丰山,高耸地矗立着;下面是深谷,幽暗地潜藏着;中间有一股清泉,水势汹涌,向上涌出。我上下左右地看,很爱这里的风景。因此,我就叫人疏通泉水,凿开石头,拓出空地,造了一座亭子,于是我和滁州人在这美景中往来游乐。
我来到这里,喜欢这地方僻静,而政事简单,又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间找到这样的甘泉之后,于是每天同滁州的士人来游玩,抬头望山,低首听泉。春天采摘幽香的鲜花,夏天在茂密的乔木下乘凉,刮风落霜结冰飞雪之时,更鲜明地显露出它的清肃秀美,四季的风光,无一不令人喜爱。那时又庆幸遇到民众为那年谷物的丰收成熟而高兴,乐意与我同游。于是就根据这里的山脉河流,称道这里风俗的美好,让民众知道能够安享丰年的欢乐,是因为有幸生于这太平无事的时代。
示例:醉翁亭景区开展“品文、观景、赏欧梅”活动。
欧阳修乐观豁达的生活态度,不懈追求的精神难能可贵。马云、普京等名人,也曾经历过迷茫、困顿与坎坷,但都凭借一往无前的热忱与勇气,成就了自己的梦想。我们在学习、生活中也要发扬乐观向上的精神,不惧挫折,不畏困难,积极进取。
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