热点03 细胞的生命历程与减数分裂-2021年高考生物【热点·重点·难点】专练（北京专用）

热点03 细胞的生命历程与减数分裂 （建议用时：30分钟） 【命题趋势】 细胞的生命历程以及减数分裂向来是高考中的热点问题，在北京高考中，通常以选择题和综合题的形式，进行考查。这部分内容的考查经常通过一些新技术以及新情景进行讨论。对于减数分裂和有丝分裂的过程以及相关图像的考查也是热点问题。 【满分技巧】 1. 考生在复习的过程中需要记清楚有丝分裂和减数分裂各个时期的分裂图像，了解细胞中染色体的形态及其变化。 2. 了解减数分裂和有丝分裂过程中DNA，染色体和染色单体的数量变化。 3. 对于细胞衰老，凋亡和癌变的知识点一定要记清楚，尤其是与基因突变有关的内容。 【限时检测】 1.（2020北京高考·5）为探究干旱对根尖细胞有丝分裂的影响，用聚乙二醇溶液模拟干旱条件，处理白刺花的根尖，制片（压片法）后用显微镜观察染色体变异（畸变）的情况，细胞图像如图。相关叙述正确的是（ ） A. 制片需经龙胆紫染色→漂洗→盐酸解离等步骤 B. 直接使用高倍物镜寻找分生区细胞来观察染色体 C. 染色体的形态表明该细胞正处于细胞分裂的间期 D. 观察结果表明该细胞染色体发生了变异（畸变） 【答案】D 【解析】 【分析】 分析图示可知，图示根尖细胞中姐妹染色单体正分开，由纺锤丝牵引正分别移向两极，则处于有丝分裂的后期，且细胞中有断裂的染色体片段，可能发生了染色体结构的变异。 【详解】A、观察根尖细胞有丝分裂图像的实验中，需经过解离（盐酸+酒精1∶1混合液）→漂洗→染色（龙胆紫）→制片等步骤，A错误； B、应先在低倍物镜下找到分生区细胞并移至视野中央，再换高倍物镜仔细观察，B错误； C、由图示染色体的形态和位置，表明该细胞正处于有丝分裂的后期，C错误； D、由于图示中出现了断裂的染色体片段，表明该细胞染色体的结构发生了变异（畸变），D正确。 故选D。 2.（2020西城一模·5）CDK蛋白是一类调控细胞周期进程的激酶。P27蛋白可以插入到CDK蛋白中改变其构象，使细胞周期停滞于DNA复制前。研究发现，敲除小鼠的P27基因，基因敲除小鼠的体型和一些器官的体积均大于正常小鼠。以下推论不正确的是（ ） A CDK蛋白可激活细胞有丝分裂 B. P27蛋白是CDK蛋白的活化因子 C. 敲除P27基因可能引发细胞癌变 D. P27基因表达能抑制细胞的增殖 【答案】B 【解析】 【分析】 根据题意：敲除小鼠的P27基因，基因敲除小鼠的体型和一些器官的体积均大于正常小鼠，说明P27基因可控制细胞生长和分裂的进程。“CDK蛋白是一类调控细胞周期进程的激酶。P27蛋白可以插入到CDK蛋白中改变其构象，使细胞周期停滞于DNA复制前”，说明CDK蛋白与间期DNA复制有关。 【详解】A、根据“P27蛋白可以插入到CDK蛋白中改变其构象，使细胞周期停滞于DNA复制前”，说明CDK蛋白结构改变，细胞分裂被抑制，由此可推测CDK蛋白可激活细胞有丝分裂，A正确； B、P27蛋白可以插入到CDK蛋白中改变其构象，使CDK蛋白活性丧失，所以P27蛋白不是CDK蛋白的活化因子，B错误； C、敲除P27基因后小鼠的体型和一些器官的体积均大于正常小鼠，说明P27基因可控制细胞生长和分裂的进程，该基因缺失后，可能会导致细胞的分裂失控，从而引发细胞癌变，C正确； D、P27基因表达形成的P27蛋白可以插入到CDK蛋白中改变其构象，使细胞周期停滞于DNA复制前，细胞停止分裂，所以P27基因表达能抑制细胞的增殖，D正确。 故选B。 3.（2020海淀一模·4）人的成熟红细胞经过几个阶段发育而来，各阶段细胞特征如下表。下列相关叙述，不正确的是（ ） 阶段 阶段1 阶段2 阶段3 阶段4 细胞 特征 无血红蛋白，有较强的分裂能力 核糖体丰富，开始合成血红蛋白，有分裂能力 核糖体等细胞器逐渐减少，分裂能力逐渐臧弱 无细胞核、核糖体等细胞器，血红蛋白含量高，无分裂能力 A. 不同基因在细胞发育不同时期选择性地表达 B. 分裂能力减弱、消失与其执行特定功能无关 C. 核糖体增多是大量合成血红蛋白所必需的 D. 失去细胞核有利于细胞更好地进行物质运输 【答案】B 【解析】 【分析】 成熟红细胞不仅无细胞核，而且也无线粒体、核糖体等细胞器，不能进行核酸和蛋白质的生物合成，也不能进行有氧呼吸，这样的结构与其运输氧气的功能是相适应的。 【详解】A、细胞分化的实质是基因的选择性表达，所以不同基因在细胞发育不同时期选择性地表达，A正确； B、根据结构与功能相适应的原理分析，细胞分裂能力减弱、消失与其执行特定功能有关，B错误； C、核糖体是合成蛋白质的车间，因此核糖体增多为大量合成血红蛋白提供了前提条件，C正确； D、失去细胞核为更多的血红蛋白提供了空间，更有利于细胞更好地进行物质运输