专题01 中国境内人类的活动、早期国家与社会变革-备战2021年中考历史精选考点专项突破题集（安徽专版）

【安徽专版】 专题01 中国境内人类的活动、早期国家与社会变革 （时间：60分钟 满分：70分） 一、选择题（每题2分，共30分） 1．（2020·安徽初三）“北京猿人……打片方法以砸击法为主，锤击法常见，还有磁砧法。……石器的主要类型有刮削器、尖状器、石锥、雕刻器、砍砸器、球形器、石锥、石砧等。”材料表明北京人 A．结成了群体生活在一起 B．使用石器进行农业生产 C．掌握了钻孔和磨制技术 D．制作石器技术比较成熟 2．（2020·安徽初三模拟）考古发现是我们了解史前社会历史和探究历史真相的重要依据。下图考古发现反映的主题是 （ ） A．北京人的生产与生活 B．原始农业的兴起和发展 C．炎帝和黄帝的传说 D．国家的产生 3．（2020·安徽初三三模）考古学家苏秉琦提出了我国古代文明“满天星斗”说，主要起源于“六大板块”；而丁季华教授对中国古代文明又提出“八人大区域说”。他们的观点都强调了中华文明的起源具有（ ） A．源远流长的历史 B．多元化的特点 C．兼收并蓄的胸怀 D．昂扬进取的风貌 4．（2020·安徽初三）《史记》记载，禹年老时推荐伯益为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料所反映的是我国哪个王朝的事件？ A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周 5．（2020·安徽初三）周朝“虽历时很久，但却未能建立稳固的中央政府。周朝有许多诸侯国，他们无视周名义上的最高领主地位，彼此征战不休”。这一局面的出现是由于（ ） A．禅让制的推行 B．世袭制的出现 C．分封制的实行 D．郡县制的推广 6．（2020·安徽合肥·初三三模）博雅社团的同学设计某一制度的知识结构图。该制度 A．加强了中央集权 B．促进了民族交融 C．繁荣社会经济 D．加强对地方的管理 7．（2020·安徽中考真题）如图是汉字“鱼”字演变的简单历程，据此可知 A．汉字是我国唯一文字 B．汉字的发展一脉相承 C．汉字的演变由简到繁 D．汉字都来源于象形字 8．（2020·安徽初三二模）西周时期，各级王公贵族在祭祀时使用器皿的规制非常严格，特别是在青铜鼎的使用上有明确的规定：“礼祭天子九鼎，诸侯七、大夫五、元士三也”。青铜器在材料中的主要功能是 A．酒器 B．礼器 C．兵器 D．乐器 9．（2020·安徽初三三模）一不朝，则贬其爵；再不朝、则削其地；三不朝，则六师移之。是故天子讨而不伐，诸侯伐而不讨。五霸者，搂诸侯以伐诸侯者也。材料反映的是 A．战国时期群雄割据纷争局面 B．西周分封制逐渐瓦解的状况 C．天子与诸侯坚固的同盟关系 D．天子率诸侯抵抗外夷的入侵 10．（2020·安徽初三三模）蜀汉名相诸葛亮经常把自己比作管仲，以下成语与管仲相关的是 A．纸上谈兵 B．问鼎中原 C．尊王攘夷 D．卧薪尝胆 11．（2020·安徽初三一模）毛泽东早年在评论某历史事件时指出：“……其法惩奸以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威。”这一历史事件是指 A．武王伐纣 B．管仲改革 C．商鞅变法 D．戊戌变法 12．（2020·安徽初三学业考试）春秋时期，诸侯称“王”的现象很少，到了战国时期，许多诸侯纷纷称“王”。这反映了 A．县制逐渐得以确立 B．诸侯争霸利于国家统一 C．分封制逐渐走向瓦解 D．周天子有至高无上权威 13．（2020·安徽初三一模）下面是《战国形势图》，分别在图中东一南一西—北四个空白方框处填人诸侯国的名称，正确的是 战国形势图 A．齐—楚—燕—秦 B．秦—楚—齐—燕 C．齐—楚—秦—燕 D．秦—齐—楚—燕 14．（2020·安徽初三二模）《中华文化史》认为:“中华传统文化在春秋战国时期表现为以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化。”代表“民本思潮”和“专制主义”的人物分别是 A．孟子和韩非子 B．老子和韩非子 C．孔子和老子 D．孔子和墨子 15．（2020·安徽初三零模）“曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新”，其中所蕴含的辩证思想教给我们处事的智慧。与此相吻合的思想学派是 A．儒家 B．道家 C．法家 D．墨家 二、辨析改错题（共4小题，满分8分） 16．（2020·桐城市第二中学初一期中）辨别下列史实的正误，在括号【 】内正确打“正确”，错误的打“错误”，并改正。 【 】（1）山顶洞人距今约3万年，依然使用天然火，模样和现代人基本相同。 【 】（2）中国古代通过民主推举产生部落联盟首领的制度，称为世袭制。