内容正文:
第3节 重 力
第七章 力
引入新课
新课讲授
课堂小结
课堂练习
物理课件
引入新课
观察与思考:
我好好看书也被苹
果给砸到,为什么啊?
为什么熟了的苹果总是向地面下落?
300
引入新课
宇宙中任何两个物体之间,大到天体,小至灰尘,都存在互相吸引的力,该定律是牛顿在1687年于《自然哲学的数学原理》上发表,即万有引力。
伞
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万有引力
一
第一宇宙速度
绕地球需7.9公里/每秒
第二宇宙速度
脱离地球11.2公里/每秒
第三宇宙速度
脱离太阳系16.7公里/每秒
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力的作用是相互的
相互吸引
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抛出的篮球,最终落向地面
撒开的鱼网会飘落到水里
水总是由高处向低处 流
结 论:
新课讲授
物体由于受到地球的吸引。
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由于地球的吸引而使物体受到的力。
2、符号:G
3、单位:N
(1)地面附近的一切物体都受重力的作用;
(2)重力的施力物体是地球,受力物体是研究对象;
(3)重力是万有引力的一部分。
1、定义:
4、举例:一中学生受重力500N,
记作:G=500N
理 解
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重 力
二
大量的生活经验告诉我们,质量不同的物体所受的重力不同。举起质量大的物体需要更大的力。
我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的定量关系呢?
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把质量均为50g的3个钩码,逐个增加,挂在弹簧测力计下,并记下示数。
实验思路
实验器材
弹簧测力计 钩码若干
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重力大小
三
1.实验:探究重力的大小跟质量的定量关系
次 数 1 2 3
质量 m(kg)
重力 G(N)
重力/质量即G/m(N/kg)
9.8
9.8
9.8
0.05
0.1
0.15
0.49
0.98
1.47
实验记录表格
0.05
0.5
1
0.1
0.15
1.5
O
G/N
m/kg
重力与质量关系的图象
以质量为横坐标、重力为纵坐标
描点。连接这些点,你发现什么?
结论:
☞ 物体所受的重力跟它的质量成正比。
☞ 重力与质量的比值约9.8N/kg。
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2.重力与质量的关系
☞1