3.2 建设现代经济体系 课件-【新教材】高中政治统编版(2019)必修二

2020-12-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修2 经济与社会
年级 高一
章节 推动高质量发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 735 KB
发布时间 2020-12-08
更新时间 2020-12-08
作者 香雪
品牌系列 -
审核时间 2020-12-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/26030740.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3.2 建设现代经济体系 教育目标及核心素养 1、1 教育目标 核心素养 1、描述与分类:建设现代化经济体系的内涵 2、解释与论证:建设现代化经济体系的原因 3、预测与选择:推动高质量发展的具体措施 1、政治认同:认同国家相关建设现代化经济体系的经济政策、经济发展战略 2、科学精神:理解推动经济高质量发展的具体要求 探究与分享 我国已经成为世界制造业大国,“中国制造”享誉世界。但是,从整体上看,我国制造业还存在许多关键领域的自主研发能力不强、劳动密集型和资源密集型企业比重偏大、高新技术密集型企业偏少、许多科技产品的科技含量不高等。 上述材料反映出我国经济发展存在哪些迫切需要解决的问题?如何解决这些问题? 解决 提高自主创新能力,建设创新型国家;建设创新引领、协同发展的产业体系,实现实体经济、科技创新、现代金融、人力资源的协同发展。 调整产业结构,转变经济发展方式,提升质量效益。 投资一直是劳动我国经济增长的“主力军”。随着传统产业的规模不断扩张,产能过剩矛盾非常突出;消费在国内生产中占比偏低。 上述材料反映出我国经济发展存在哪些迫切需要解决的问题?如何解决这些问题? 解决 探究与分享 建立现代化经济体系是转变经济发展方式、优化经济结构,转换经济增长动力的迫切要求。 一、国家强 经济体系必须强 1、建设现代化经济体系的原因 (1)必要性:建设现代经济体系是转变经济发展方式、优化经济结构、转换经济增长动力的迫切要求。 (2)重要性:只有形成符合中国国情、具有中国特色的现代经济体系,才能更好顺应现代化发展潮流,赢得国际竞争主动,为其他领域现代化提供有力支撑,为实现人民对美好生活的向往打下坚实而强大的物质基础。 2、现代经济体系 (1)含义:是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的有机整体。 (2)构成:(见右图) (3)要求:以上几个体系是统一整体,要一体建设、 一体推进。建设现代化经济体系,要借鉴发达国家的 有益做法,更要符合中国国情、具有中国特色。 现代经济体系 含义: 由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的有机统一体。 统一整体,要统一建设、一体推进。 现代经济体系 产业体系 全面开放体系 经济体制 市场体系 收入分配体系 城乡发展体系 绿色发展体系 区域发展体系

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