第4章章末整合提升-2020-2021学年高中生物必修1 分子与细胞新课标辅导【精讲精练】人教版（word）

一、不同情景中运输方式的判断 (1)运输模型中的运输方式判断。 甲为主动运输；乙为自由扩散；丙、丁为协助扩散。 (2)运输曲线中的运输方式判断。 ①有饱和点的曲线表示协助扩散或主动运输。 ②运输速率与细胞外浓度成正比关系的曲线表示自由扩散。 ③运输速率与细胞呼吸或氧浓度有关系的曲线表示主动运输。 (3)实验探究物质运输方式的方法。 ①探究是主动运输还是被动运输的方法： ②探究是自由扩散还是协助扩散的方法： 【例1】　(2020·南昌期末)小肠绒毛上皮细胞能够从消化了的食物中吸收葡萄糖，却很难吸收相对分子质量比葡萄糖小的木糖，基于这一事实，下列说法正确的是 A．该事实体现了小肠绒毛上皮细胞膜的功能特点 B．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖为协助扩散 C．小肠绒毛上皮细胞不能吸收木糖是因为能量供应不足 D．小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖和红细胞吸收葡萄糖的方式相同 【解析】　小肠绒毛上皮细胞能够从消化了的食物中吸收葡萄糖，却很难吸收相对分子质量比葡萄糖小的木糖，说明细胞膜对物质的吸收具有选择性，体现了小肠绒毛上皮细胞膜的功能特点，A正确；小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖为主动运输，B错误；小肠绒毛上皮细胞不能吸收木糖是因为细胞膜上缺少相应的载体蛋白，C错误；红细胞通过协助扩散吸收葡萄糖，D错误。 【答案】　A 二、各种物质出入细胞方式的比较 物质出入细 胞的方式 被动运输 主动运输 胞吞 胞吐 自由扩散 协助扩散 图例 运输方向 高浓度→低浓度 低浓度→ 高浓度 胞外→胞内 胞内→胞外 是否需要载体 否 是 是 否 是否消耗能量 否 否 是 是 举例 O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯的跨膜运输 人的成熟红细胞吸收葡萄糖 小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等 吞噬细胞吞噬抗原 胰岛素、消化酶、抗体的分泌 物质跨膜运输方式的图解 【特别提醒】 (1)从低浓度一侧向高浓度一侧运输一定是主动运输，因为逆浓度梯度运输需要消耗能量。 (2)同一种物质进出不同细胞时，运输方式可能不同，如红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式则是主动运输。 【例2】　下列关于细胞物质输入和输出的叙述，错误的是 A．受O2浓度影响的物质运输方式一定需要载体 B．性激素和胰岛素的运输方式不同 C．水的跨膜运输是顺相对含量梯度的 D．某些离子和一些较大的分子可以顺浓度梯度进行协助扩散 【解析】　胞吞、胞吐受O2浓度的影响，但不需要载体。 【答案】　A 三、探究物质跨膜运输方式的实验设计思路 (1)探究是主动运输还是被动运输 (2)探究是自由扩散还是协助扩散 【例3】　将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象，下列说法错误的是 A．给营养液通入空气有利于该植物的生长 B．根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散 C．根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗 D．根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收 【解析】　由题目给出的信息“甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的”，说明根对a离子的吸收过程属于主动运输，主动运输需要能量和载体蛋白，B项错误，C项正确；给营养液通入的空气中含有氧气，根细胞获得氧气，有氧呼吸能正常进行，有利于根对a离子的吸收，有利于该植物的生长，A、D项正确。 【答案】　B $$